El consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, ha destacado la adaptación de la nueva programación académica del sistema público universitario que se implantará en el periodo 2025-2028 a las necesidades del mercado, apostando por grados, másteres y doctorados especializados en sectores emergentes como la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la logística, el aeroespacial, la economía azul e incluso el flamenco y el vino. Así lo ha puesto de relieve durante su participación en la mesa redonda ‘El papel de las universidades en la educación del futuro’, celebrada en el marco del ‘Gran debate de la educación en España’, organizado en Madrid por el diario El Mundo.
Así, Gómez Villamandos ha remarcado que dentro de esta nueva planificación, las universidades comenzarán a impartir 65 nuevos títulos en el ámbito de la ingeniería y las nuevas tecnologías, otras 30 enseñanzas relacionadas con la esfera de la salud y más de una decena en el campo de la inteligencia artificial. Además, se refuerza la especialización en el sector agroalimentario con 10 nuevos títulos. “Esta nueva programación, fruto de un arduo trabajo entre la Consejería y las universidades, supone una renovación profunda de la oferta actual con el fin de adecuarse a la demanda del sistema productivo y adecuar la oferta a las necesidades del mercado laboral”, ha enfatizado el consejero.
Las 188 formaciones universitarias que se implantarán en el sistema andaluz de educación superior se desgranan en 40 grados, 126 másteres y 22 doctorados. De ese global, un total de 37 tienen carácter interuniversitario, 27 tienen carácter dual y 22 son de corte internacional, “dando así también un impulso fundamental a la formación internacional en colaboración con universidades europeas”. Actualmente hay 57 títulos en proceso de verificación para el curso 2025-2026, de los cuales 32 ya cuentan con informe favorable de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) y 22 están en fase de alegaciones con informes provisionales.
Sobre el asunto de la internacionalización, el consejero de Universidad ha querido hacer también hincapié en que la proyección exterior constituye un “asunto estratégico” en el diseño de los dos futuros marcos normativos que regularán la actividad universitaria y la I+D+I, en referencia tanto a la Ley de Universidades para Andalucía (LUPA), como a la Ley para el Avance de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación de Andalucía (ACTIVA).
Asimismo, el consejero ha apuntado al aumento de la oferta de plazas en las universidades públicas andaluzas, como en el caso del grado de Medicina, una carrera “tremendamente demandada” donde este curso 2024-2025 Andalucía cuenta con un 30% más de plazas públicas, es decir, 300 plazas adicionales con respecto al año académico 2018-2019. Un incremento que se debe a la implantación de este grado, durante la actual legislatura, en las instituciones académicas de Jaén (UJA), Almería (UAL) y Huelva (UHU), así como a la ampliación de un 10% de media de las plazas en el conjunto de las facultades de Medicina del sistema público.
No obstante, ha aludido al exceso de burocracia a la hora de implantar nuevos títulos, aunque ha señalado el importante esfuerzo que están realizando tanto las comunidades autónomas como las universidades para ir incrementando plazas en aquellas titulaciones más demandadas, y se ha referido a la importancia de la empleabilidad, por lo que “hay que ajustar la oferta educativa a la demanda real del mercado”.
274 investigadores más en el sistema andaluz del conocimiento
Por otra parte, durante su intervención en esta mesa de expertos, Gómez Villamandos ha subrayado la apuesta de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación por la I+D andaluza, “una de las claves de nuestras políticas públicas”. Así, ha recordado que su departamento ha promovido la incorporación a lo largo de este año de 274 investigadores al sistema andaluz del conocimiento tras una inversión de fondos públicos por valor de casi 38,42 millones de euros, un refuerzo que “no se ha conseguido solo inyectando financiación, sino también trabajando para lograr una mayor simplificación administrativa, estabilidad a la carrera investigadora e inversión”.
De este modo, ha destacado que en términos de simplificación “hemos conseguido reducir en más de un 90% el procedimiento para la resolución de convocatorias de recursos humanos”.
Además, en relación a la excelencia de la ciencia andaluza, el consejero se ha referido también a los datos del informe del Sistema Integrado de Información Universitaria, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, del que se desprende que 18.251 profesionales dedicados a la investigación desarrollan su actividad en las universidades públicas andaluzas durante le curso 2023-2024, “lo que permite a Andalucía ocupar la primera posición en el ranking nacional de territorios con mayor masa de este tipo de profesionales en términos absolutos, situándose a continuación la Comunidad de Madrid, con 17.869 efectivos, y Cataluña, que aglutina a 14.227”.
Por último, y a nivel nacional, el consejero ha apuntado que “la universidad española tiene que cambiar, como tiene que cambiar la sociedad española”, aunque considera un “error” intentar copiar el modelo anglosajón o centroeuropeo. Igualmente, ha apuntado al cambio en la gobernanza universitaria como elemento “clave”, aunque ha añadido que en ese sentido la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) ha sido “ineficaz”.