Del 17 al 19 de marzo de 2025, la Escuela Jan Amos Komenski de Skopje (Macedonia) acogió un evento internacional de aprendizaje, enseñanza y formación (LTTA), en el marco del proyecto europeo Erasmus+ STEAM&Sports (2024-1-ES01-KA220-SCH-000243408), coordinado por la Universidad de Burgos.
Este evento ha reunido a educadores y expertos de diversas partes de Europa para colaborar y compartir conocimientos en el ámbito de la educación, particularmente en los campos de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) y los deportes. Por parte de la Universidad de Burgos participaron en este encuentro Vanesa Baños, Miguel Corbí, Sandra Rodríguez y Almudena Alonso.
Durante tres días, las personas participantes tuvieron la oportunidad de profundizar en el diseño e implementación de lecciones integradoras que combinan la educación STEAM con las prácticas deportivas. A través de talleres y debates, los educadores trabajaron en grupos para desarrollar nuevas metodologías que fomentan un aprendizaje dinámico y multidisciplinario, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los estudiantes.
Entre las actividades más destacadas, estuvieron una serie de sesiones prácticas sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en educación, explorando cómo estas pueden integrarse de manera efectiva en el diseño de unidades didácticas. A lo largo del evento, se hicieron propuestas sobre cómo incorporar tecnologías innovadoras y enfoques pedagógicos modernos en el aula para mejorar la experiencia educativa.
Uno de los momentos clave del evento fue el trabajo colaborativo en grupos, donde las personas participantes diseñaron lecciones interactivas centradas en la educación STEAM y los deportes. Estas sesiones incluyeron la reflexión sobre el vínculo entre estas áreas y cómo sus beneficios pueden enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, los grupos de trabajo tuvieron la oportunidad de recibir comentarios y sugerencias tanto de colegas como de formadores experimentados, de cara al perfeccionamiento de sus propuestas.
El evento resultó éxito, destacando los resultados positivos gracias a la activa participación y colaboración de todos los docentes. Los asistentes expresaron su satisfacción por la calidad de los talleres y la utilidad de las herramientas y enfoques presentados. Los resultados de esta actividad serán de gran valor para el personal educador participante, que podrá implementar lo aprendido en sus aulas, beneficiando directamente a sus estudiantes con enfoques pedagógicos más innovadores e inclusivos.
Este evento no solo ha sido una oportunidad para el desarrollo profesional, sino que también ha puesto de manifiesto la importancia de la cooperación internacional en la mejora de los sistemas educativos y en la creación de una red de apoyo entre educadores de toda Europa.
