El programa de oratoria ha otorgado a los estudiantes una formación específica en el manejo y uso de los términos legales para su formación profesional
La Universidad Europea sigue apostando por formar a sus estudiantes con los mejores profesionales en activo. Por ello, durante este curso académico se ha puesto en marcha el Programa de Oratoria del Máster de Abogacía y Procura de la Facultad de Educación, Ciencias Jurídicas y Humanidades de la Universidad Europea en las que los estudiantes han podido aprender diferentes mecanismos y términos legales para profundizar en sus conocimientos sobre la práctica jurídica en casos reales a los que se tendrán que enfrentar en su futuro profesional.
De la mano del D. Sergio Ortas Gigorro, abogado y profesor de Oratoria Procesal y Técnicas de Comunicación Efectiva, los estudiantes han recibido una extensa formación para llegar a ser futuros abogados abordando aspectos tan importantes como la intervención de los peritos en los juicios y de todas las partes implicadas, las claves de las pruebas periciales y la regulación en los interrogatorios entre las diferentes partes y los testigos.
En la última sesión, Ortas ha profundizado en las características y las partes claves del interrogatorio. Durante la clase, los estudiantes han conocido cómo deben poner en marcha esta sucesión de preguntas que se debe realizar tanto a las partes implicadas del hecho que se denuncia como a los testigos. Además, ha explicado en qué consiste la tacha que se puede formular en el juicio verbal tras la admisión de la prueba por parte del juez como en los juicios ordinarios, en los que este recurso se puede presentar desde la audiencia previa hasta el inicio del juicio. Este mecanismo se suele emplear cuando el perito de la parte contraria aporta una prueba pericial, que en este caso, los estudiantes utilizarían para tachar al perito.
Asimismo, esta última sesión y tal y como ha sucedido durante todo el programa los estudiantes han tenido un papel protagonista en las clases con la aplicación de los casos prácticos. Por ello, se han realizado varios casos prácticos sobre las tachas a los peritos y el recurso de preposición de inadmisión de pruebas en los que los estudiantes han escenificado un juicio real. Cada uno de ellos, ha ocupado el papel de acusación o de defensa bajo la atenta mirada de sus compañeros de clase y del profesor.
Gracias a la puesta en marcha de este tipo de programas, los estudiantes afianzan sus conocimientos en materia jurídica y cumplimentan su formación con casos prácticos a través del aprendizaje experiencial que es uno de los pilares de nuestro modelo académico de la Universidad Europea.