Texto: Alberto Martín, Fotografía: Jesús de Miguel – 12 jun 2025 10:01 CET
La sala interactiva del Edificio de Estudiantes ha acogido este 11 de junio la II Jornada de Becarios y Becarias de Colaboración en Departamentos, que ha reunido a los 30 estudiantes que este curso han disfrutado de esta figura en la Universidad Complutense. El objetivo, como explicó en la inauguración de las sesiones la vicerrectora de Estudiantes, Rosa de la Fuente, era establecer conexiones entre ellos y que pusieran en común, en un tono divulgativo, las investigaciones que han llevado a cabo durante estos últimos meses.
Como explica María Vela, asesora del Vicerrectorado de Estudiantes y organizadora de la Jornada, las Becas de Colaboración en Departamentos tienen como objetivo fundamental fomentar la iniciación del estudiantado universitario en tareas de investigación y colaborar en las actividades académicas propias de los departamentos. Están dirigidas, principalmente, a estudiantes de último curso de Grado y de primer curso de Máster Oficial, con buen expediente académico, que deseen comenzar a vincularse a la vida investigadora y docente de la universidad. “Estas becas -explica la profesora Vela- permiten al estudiante integrarse en los grupos de trabajo de los departamentos, participar en proyectos de investigación, colaborar en la organización de seminarios o jornadas, y adquirir competencias transversales vinculadas a la actividad académica y científica. Al mismo tiempo, constituyen una primera aproximación al entorno universitario desde la perspectiva del profesorado y la investigación, facilitando su futura incorporación a programas de doctorado o a la carrera académica”. La cuantía de la ayuda que reciben es de 2.000 euros y la duración de la beca, de un curso académico.
Este curso ha habido 30 becarios: 7 en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, otros 7 en Ciencias Experimentales y 8 tanto en Artes y Humanidades como en Ciencias de la Salud. Todos -excepto dos personas que intervinieron por vídeo, ya que este mismo día defendían sus TFG– estuvieron presentes en el Edificio de Estudiantes. Allí, cada uno dispuso de entre 3 y 5 minutos para hacer una breve presentación de la investigación que ha desarrollado en el Departamento en el que ha disfrutado la beca y sus principales conclusiones. Este formato, como señala María Vela, les obliga a ser más divulgativos, ya que no tienen tiempo para entrar en grandes detalles, y también incluso ensayar de cara a una futura participación en el concurso “Tesis en tres minutos”.
Los trabajos presentados fueron muy diversos. Así, en Humanidades se habló, por ejemplo, de la relación entre el carnaval y los movimientos sociales, la innovación que supuso el taller artístico de Rafael, la lectura de los poemas de Onetti desde las perspectivas de género o queer, o la incidencia de la IA en el mercado del arte. En Ciencias de la Salud, de posibles terapias del mieloma múltiple a partir de la identificación de metabolitos de la microbiota, de la relación entre el consumo de cannabis y la salud mental, del desarrollo de una aplicación para la detección precoz del cáncer oral, o, por mencionar solo algunos de los temas expuestos, el desarrollo de nuevas formulaciones que permitan una mayor eficiencia de la anestesia superficial. En Ciencias Experimentales se habló, entre otros temas, de diferentes aspectos relacionados con mecánica cuántica, física trans-planckiana, hadrones o nanografenos moleculares. Por último, en Ciencias Sociales y Jurídicas se abordaron temas como el fomento de la igualdad de género en la educación física, la inclusión digital de las personas mayores, la utilización de la IA en los contenidos periodísticos o la tortura sexual que reciben los hombres palestinos al ser capturados por soldados israelíes.
