L’Escola de
Doctorat de la Universitat de Girona (UdG) s’ha adherit als actes del Dia
Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, celebrat l’11 de febrer de
2025, en col·laboració amb les iniciatives organitzades des de la mateixa UdG i
la ciutat de Girona. Amb aquesta acció, es vol destacar la importància
d’integrar la perspectiva de gènere en la recerca per aconseguir una ciència
més rigorosa, inclusiva i sense biaixos.
En el marc
d’aquesta celebració, l’Escola de Doctorat ha volgut posar en valor les
reflexions sorgides durant el II Cicle de conferències i tallers internacionals
«Incorporar la perspectiva de gènere interseccional a la recerca:
propostes interdisciplinàries», realitzat gràcies a l’Ajut en matèria
d’Igualtat de la UdG. Aquest cicle ha comptat amb sessions presencials i en
línia en diverses facultats de la UdG i ha abordat experiències de recerca en
disciplines com la Medicina, el Dret, les Ciències Humanes, les Arts, les
Ciències Socials, l’Enginyeria, l’Educació i la Psicologia.
Durant el
cicle, s’han presentat metodologies innovadores amb un enfocament
interseccional per evitar les desigualtats i les discriminacions en relació amb
la diversitat humana, sexo-afectiva, cultural i funcional. Aquestes aportacions
busquen superar els biaixos tradicionals en la recerca i garantir un
coneixement científic més just i representatiu.
Entre les
idees destacades, la Dra. Carme Valls-Llobet, Doctora Honoris Causa per la UdG
i Directora del Programa «Dona, Salut i Qualitat de Vida», va
assenyalar que «un dels majors errors de la medicina ha estat dir-li a la
dona el que ha de fer mentre invisibilitzava el seu cos en una gran part dels
estudis científics». Per la seva banda, el Dr. Dau Garcia-Dauder,
professor titular de Psicologia Social de la Universitat Rey Juan Carlos, va
posar en relleu que «les dones en la història de la psicologia han estat
el secret més ben guardat de la disciplina» i va defensar la necessitat
d’una «objectivitat situada» per acabar amb les recerques
jeràrquiques.
Des d’una
perspectiva STEM, la Dra. Sònia Estradé Albiol, Doctora en Nanociència i
Catedràtica d’Enginyeria Electrònica i Biomèdica de la Universitat de
Barcelona, va destacar la importància d’entendre el lloc de les nenes i dones
en aquestes disciplines. A més, el Dr. Miguel Roselló-Peñaloza, professor de
Psicologia a la Universitat de Les Amèriques, va subratllar la necessitat que
les universitats adoptin un rol protagonista en la formació sobre temes
ignorats als currículums acadèmics per garantir disciplines lliures de
prejudicis.
També es va
posar de manifest la dificultat de les dones de classe treballadora per accedir
i mantenir-se en l’àmbit acadèmic, una problemàtica que va exposar la Dra.
Valerie Walkerdine, investigadora de la London School of Economics i pionera en
l’estudi del desenvolupament de carrera de les dones en relació amb la classe
social i l’origen sociocultural.
El cicle va
concloure amb la intervenció de la Dra. Encarna Bodelón González, directora del
Centre d’Estudis Jurídics i de Formació Especialitzada de la UAB, qui va
reivindicar la importància de la recerca en el camp del dret sobre les dones i
les aportacions del feminisme a la ciència a nivell internacional.
Aquesta
iniciativa ha comptat amb la participació de 16 doctorandes i 5 doctorands de 9
programes de doctorat diferents, així com d’estudiants de màster i grau, i d’11
membres del PDI de diverses facultats de la UdG. Els debats generats han
subratllat la necessitat de continuar organitzant espais de reflexió i diàleg
per aprofundir en els reptes d’incorporar la perspectiva de gènere
interseccional en la recerca científica.