PleaseApp, una app que té com a propòsit l’avaluació i el tractament de les habilitats pragmàtiques i de comunicació social en xiquets i xiquetes de 5 a 12 anys, desenvolupada per personal investigador de la Universitat Jaume I de Castelló (UJI) i la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), ja està disponible al catàleg de Hogrefe TEA Ediciones.
L’eina digital innovadora està dirigida a professionals de la psicologia, la logopèdia i altres especialistes de l’atenció psicoeducativa que treballen amb menors que tenen un trastorn del neurodesenvolupament, especialment amb dificultats pragmàtiques i de comunicació social. Gràcies a les seues activitats interactives ambientades en contextos quotidians com el zoo, el cinema o la platja, el programa permet valorar de manera precisa com els menors comprenen i utilitzen el llenguatge en situacions socials.
«Aquest mètode innovador permet obtenir una perspectiva puntual o dinàmica de les habilitats del menor, i per tant, proporciona informació útil per a planificar intervencions posteriors adaptades a les necessitats reals en l’àmbit educatiu», expliquen les investigadores de l’UJI, Clara Andrés i Raquel Flores, i l’investigador de la UOC, Alfonso Igualada.
Està organitzada en dos itineraris complementaris: un d’avaluació, que permet obtenir un perfil inicial de fortaleses i debilitats en distintes àrees de la pragmàtica i, un altre d’intervenció, que ofereix activitats adaptades a les necessitats específiques per a afavorir el progrés en àrees menys desenvolupades. En la pàgina web d’Hogrefe TEA Ediciones es pot consultar un extracte del manual i una entrevista amb el personal investigador que l’ha desenvolupat.
L’app ha sigut provada amb població infantil (amb trastorns del neurodesenvolupament i sense), i ha permès detectar si el menor té habilitats pragmàtiques i de comunicació social apropiades per a l’edat, així com especificar quins problemes particulars presenta en vuit nivells diferents de comprensió: llenguatge figurat, estructures narratives, expressions de referència, humor verbal i visual, intencionalitat comunicativa complexa i interpretació dels actes de parla indirecta; integració del gest amb la parla i ús adequat de les fórmules de cortesia.
Una de les principals aportacions de PleaseApp és la seua visió integradora de múltiples habilitats vinculades al desenvolupament de la pragmàtica en la infància. A més, s’ha concebut en un format digital atractiu i interactiu per a augmentar la motivació dels avaluats i facilitar la seua implementació als professionals. Una altra aportació és que permet avaluar directament la capacitat de comprensió en l’àmbit de la pragmàtica del llenguatge.
Articles
Validation of PleaseApp: a digital tool for the assessment of receptive pragmatic abilities in children with neurodevelopmental disorders. Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Alfonso Igualada. Frontiers in Psychiatry. Vol. 15. pp. 1-18. 2024.
Andrés-Roqueta, C., Flores-Buils, R. e Igualada, A. (2025). PleaseApp. Evaluación e Intervención de la Pragmática. Hogrefe TEA Ediciones.