El Servicio de Atención a Estudiantes con Discapacidad y Necesidades Educativas Especiales (SAED) de la UPCT participó con una ponencia en el I Congreso Internacional Europa Educa, celebrado en el Paraninfo de la Politécnica de Cartagena del 4 al 6 de junio.
La ponencia estuvo a cargo de Marta Baleriola Fernández, técnica de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad de la UPCT, y de María Eugenia Sánchez Vidal, coordinadora de Diversidad, quienes expusieron las prácticas inclusivas que se están implementando en la institución para atender las necesidades del estudiantado con discapacidad y necesidades educativas específicas (NEAEs), con especial énfasis en la filosofía de la inclusión como un derecho recogido en la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad y en la Ley Orgánica del Sistema Universitario.
El objetivo principal de su intervención fue dar a conocer las iniciativas que garantizan ajustes razonables y medidas de acción positiva para el colectivo de estudiantes con discapacidad y NEAEs, alineadas con el principio de equidad y el objetivo de que alcancen el éxito académico.
Una de las líneas centrales de la ponencia se centró en las adaptaciones académicas a las que tienen derecho los estudiantes con discapacidad y NEAEs, siendo este el eje principal de acción del SAED. Además, la UPCT ha puesto en marcha también el ‘Programa Estudiante Tutor/a’ de manera piloto durante este curso 2024-2025 para favorecer el acompañamiento académico de estudiantes con discapacidad mediante un estudiante del mismo grado pero de cursos superiores para favorecer la adaptación y ayudar en la transición a la educación superior en ámbito social y académico.
Otra vertiente fundamental de las prácticas inclusivas presentadas fue la formación y sensibilización del profesorado y del personal de la UPCT. Para ello, el SAED ha suscrito convenios de colaboración con diversas entidades del tercer sector, tales como Asteamur, Astrade, Autismo Somos Todos o ADAHI destinados a promover buenas prácticas y compartir recursos especializados. Además, se han organizado cursos de formación sobre atención a la diversidad dirigidos al profesorado.
Finalmente, el SAED está inmerso en la revisión de normativas internas de la UPCT para incluir la perspectiva de la discapacidad en ellas mediante ajustes razonables o medidas de acción positiva.
Para ampliar información sobre las iniciativas presentadas o sobre los servicios del SAED, la comunidad universitaria y la ciudadanía pueden ponerse en contacto a través de:
– Correo electrónico: saed@upct.es
– Teléfono: 968 325 393 / 697 514 631 (ext. 4263)
– Web: https://igdi.upct.es/informacion/acciones-de-apoyo-al-alumnado