La plataforma desarrollada por la UA destaca por incorporar algoritmos de aprendizaje adaptativo que ajustan los contenidos y metodologías al nivel de competencia y estilo de aprendizaje de cada usuario. Además, gracias a su funcionalidad multiusuario, facilita la colaboración entre estudiantes, fomentando habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas, todas ellas esenciales en los entornos profesionales del sector industrial. La simulación de escenarios y flujos de trabajo robóticos reales permitirá a los estudiantes adquirir competencias directamente aplicables en el ámbito profesional, mejorando sus perspectivas laborales y su empleabilidad en la industria 4.0.
El proyecto MASTER, en el que participa un consorcio internacional de excelencia, incluye a instituciones y empresas de referencia como la Universidad de Skövde (Suecia), el Volvo Group a través de Skövde ASSAR Innovation Arena, y las empresas CIFP SaFa tech (SaFa) y MetaMedicsVR. Esta alianza garantiza que los desarrollos tecnológicos y educativos de la plataforma sean de alta calidad y tengan un impacto significativo en la formación de futuros profesionales en el ámbito de la robótica y la manufactura.
Con esta iniciativa, la UA refuerza su compromiso con la investigación y la innovación tecnológica aplicada a la educación, contribuyendo a preparar a las nuevas generaciones de estudiantes para afrontar los retos de la industria moderna.