La Asociación Nacional de Psicólogos y Profesionales de la Alta Sensibilidad (PAS España) entrega cada año unos premios que distinguen investigaciones relacionadas con esta materia, así como la labor social educativa en la infancia. Como sede de la sexta edición de estos galardones ha sido elegida la Universidad de La laguna, que los acogerá mañana, viernes 31 de enero a partir de las 10:00 horas, en el salón de actos del edificio La Pirámide de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación.
Los premios serán entregados en el marco de una jornada que se prolongará hasta las 19:00 horas, durante la cual especialistas del panorama nacional difundirán resultados de sus investigaciones en el campo de la atención a personas altamente sensibles (PAS). Este colectivo se refiera a quienes muestran un rasgo de personalidad denominado “sensibilidad al procesamiento sensorial” y se caracterizan por poseer un procesamiento de la información profundo y exhaustivo; una gran emocionalidad y empatía, lo que conduce a una mayor reactividad emocional; y un procesamiento del ambiente mucho más detallado, que provoca una sobrecarga en el sistema cognitivo y emocional llevando a las personas a la sobresaturación.
La inauguración contará con la presencia del rector de la Universidad de Laguna, Francisco García; el viceconsejero de Universidades e Investigación del Gobierno de Canarias, Ciro Gutiérrez; el decano de la Facultad de Psicología y Logopedia, Juan Manuel Bethencourt; y la presidenta de PAS España, Manuela Pérez.
Durante las sesiones intervendrán varios investigadores de la Universidad de La Laguna como África Borges, Antonio Rodríguez, Moisés Betancort y Francesca Vital; y también de entidades externas, entre ellas el popular divulgador de la educación César Bona; la creadora del espacio “Neuroharmonia” Maartje van der Meij; y la psicóloga especializada en terapia de parejas interculturales Karina Larrigue, entre otras ponentes.
Entre otros asuntos, este plantel de ponentes abordará la neurociencia de las emociones y la empatía; la regulación emocional en personas altamente sensibles desde técnicas de neurofeedback y biofeedback; la gestión emocional y la educación emocional en las aulas y las familias; la relación entre la naturaleza, la alta sensibilidad y el bienestar emocional; y las altas capacidades y la alta sensibilidad.