El rector Casimiro Mantell y el vicerrector Juan Manuel Dodero inauguran una sesión con expertos del ámbito educativo y tecnológico
La Universidad de Cádiz ha celebrado la presentación oficial de sus nuevas Guías de Inteligencia Artificial, unos documentos de referencia con los que la institución busca facilitar un uso ético, consciente y pedagógicamente adecuado de estas tecnologías en la comunidad universitaria. El acto ha estado presidido por el rector de la Universidad de Cádiz, Casimiro Mantell, y el vicerrector de Transformación para la Universidad Digital, Juan Manuel Dodero, en el marco de una jornada desarrollada en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias.
En su intervención, el vicerrector ha explicado que esta iniciativa forma parte de una estrategia más amplia de capacitación y reflexión crítica. “La jornada tiene dos partes: una actualización del curso online que ya se impartió el año pasado para el PTGAS y el PDI, y una segunda centrada en cuestiones éticas, implicaciones, amenazas, oportunidades y retos de la inteligencia artificial”, ha explicado Juan Manuel Dodero. Asimismo, ha adelantado la interesante perspectiva de los ponentes invitados a la jornada, que han abordado el fenómeno desde miradas complementarias: la tecnológica y la educativa.
Dodero ha destacado que las guías pretenden ser una referencia para que la comunidad universitaria se adapte a los nuevos retos de la Inteligencia Artificial. “La aparición de esta tecnología ha sido disruptiva y está condicionando las metodologías de trabajo; con la guía, pretendemos facilitar todo este proceso tanto a los docentes como a los alumnos”, ha detallado el vicerrector.
La sesión incluyó la inauguración del programa Academia Gemini, promovido por Google for Education. El Digital Transformation Manager de Google en España, Mariano Salas, ha impartido un taller bajo el título Academia Gemini: potencia tu productividad con la IA de última generación, dirigido especialmente al Personal Docente e Investigador (PDI). “Estamos encantados de arrancar la Academia Gemini en la Universidad de Cádiz, la primera universidad que implementa este programa, con el objetivo de capacitar a todos sus docentes en inteligencia artificial dentro de un entorno responsable y seguro”, ha expresado Salas.
La jornada ha concluido con la conferencia Inteligencia artificial: ¿oportunidad o amenaza?, a cargo de Charo Fernández Aguirre, profesora del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y el Aprendizaje Digital en la Universidad de Nebrija. Licenciada en Informática y Máster en Inteligencia Artificial, Fernández Aguirre es también formadora del profesorado, fundadora de Brickaula.com y miembro destacado de la asociación Aulablog. Fernández ha explicado que la forma de entender la tecnología ha cambiado, en especial en el alumnado, y ha insistido en que hay que saber adaptarse a esa evolución para entender y poder acompañar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.