El edificio Hospital Real ha acogido la reunión de la Sectorial de los vicerrectores de Estudiantes de la Asociación de Universidades Públicas de Andalucía (AUPA) con la presidencia de la rectora de Huelva, María Antonia Peña. Sus participantes han trabajado y debatido diversas cuestiones de gran relevancia para el estudiantado andaluz y para la ordenación de los procesos administrativos que le conciernen.
En relación con los requisitos de admisión para estudiantes procedentes de los Bachilleratos internacionales, los vicerrectores han acordado seguir apostando por los principios de equidad del sistema DUA, que permite equiparar las condiciones de acceso y admisión en los estudiantes que acceden a las Universidades Andaluzas.
En cuanto a los criterios de procedimiento para la vinculación entre grados superiores y grados universitarios, las universidades andaluzas se comprometen a vincular los grados universitarios con las diferentes ramas del conocimiento en espera de la vinculación de la propuesta de la Dirección General de Coordinación Universitaria que realizará la vinculación de los grados superiores con dichas ramas.
Igualmente, se ha abordado una ordenación del procedimiento para solicitar la acreditación del cumplimiento de los requisitos para el acceso al máster en Psicología General Sanitaria con títulos oficiales extranjeros de Psicología. En este sentido, han decidido unificar los procedimientos administrativos en toda Andalucía y ampliar los plazos para facilitar el proceso a las personas interesadas.
Las Universidades Andaluzas han revisado también las ponderaciones para los dobles grados y revisado las ponderaciones en los nuevos títulos de implantación en el mapa de titulaciones andaluz, haciendo prevalecer la homogeneidad de criterios. En aras de una mejor coordinación, además, se reclamará la existencia de un calendario de reuniones del DUA.
Finalmente, la rectora de la Universidad de Huelva, que preside la sectorial CRUE de Asuntos Estudiantiles, ha informado sobre el estado de discusión de las nuevas normativas nacionales relativas a becas, acceso de extranjeros o Estatuto del Estudiante, entre otras.