La UBU, reconocida por su programa de inclusión para mujeres migrantes en los Premios Educaweb 2024

Los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional 2024, han concedido una mención a la Universidad de Burgos, en la categoría instituciones, por el programa Horizontes profesionales: construyendo proyectos orientados al empleo para mujeres migrantes – enmarcado en el proyecto Erasmus + 360 REWIN (Resilient immigrant Women interventions for Inclusion) – en el que se ofrece orientación a este colectivo, abordando diversos aspectos que influyen en su integración y desarrollo personal y profesional.

El jurado destacó de forma adicional esta iniciativa de la UBU, dada la alta calidad de los proyectos presentados a esta categoría.

Abel Merino Orozco, investigador principal de este proyecto europeo, ha mostrado su satisfacción por este reconocimiento que “supone un impulso extraordinario por parte de uno de los galardones más prestigiosos en nuestro campo de trabajo”.

La entrega de los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional, a los que este año han concurrido 63 candidaturas, se celebró anoche en el Hub Social de Barcelona y contó con la presencia de Esther Monterrubio Ariznabarreta, Secretaría General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

Abel Merino Orozco y Valeriana Guijo Blanco, destacaron y agradecieron durante la ceremonia, la imprescindible colaboración de entidades socioeducativas como Betania, de Adoratrices Burgos; ACCEM; y Burgos Acoge; para llevar a cabo este proyecto, así como al equipo UBU 360 REWIN, adscrito a la Facultad de Educación.

 “Horizontes Profesionales: Construyendo Proyectos orientados al Empleo para Mujeres Migrantes”, ofrece una plataforma de formación diseñada para mujeres migrantes, facilitando su inclusión social, laboral y empoderamiento personal. Basado en un análisis exhaustivo de necesidades, a partir de testimonios de mujeres migrantes, el programa aborda desafíos como su invisibilidad, el acceso a derechos y el ajuste de expectativas. El programa está abierto a todas las mujeres migrantes con competencias digitales básicas o con el acompañamiento de orientadores profesionales.

El curso es accesible de manera autónoma y gratuita en la plataforma del Proyecto 360 REWIN, e incluye módulos prácticos y orientados a la gestión emocional, con actividades virtuales y presenciales como cuestionarios, dinámicas grupales, reflexiones sobre el duelo migratorio y el mapeo de recursos locales. Además, fomenta el autoconocimiento, la resiliencia y estrategias para afrontar la desigualdad. Los materiales también están traducidos a varios idiomas. En definitiva, el proyecto brinda herramientas clave para construir proyectos profesionales flexibles y viables.

El equipo de trabajo de la Universidad de Burgos del Proyecto 360 REWIN, adscrito a la Facultad de Educación, está compuesto por Abel Merino Orozco (Investigador Principal), Cristina Di Guisto Valle, Valeriana Guijo Blanco, Jesús Puente Alcaraz, María Gloria Pérez de Albéniz Garrote, Sara Gutiérrez González, Sara Sáez Velasco, Miriam Calvo Ruiz, Begoña Medina Gómez, Aida Gutiérrez García y Soraya Cámara Azúa. En este equipo confluye la perspectiva desde las ciencias de la educación, la psicología, las ciencias de la salud, el acompañamiento personal y la diligencia del Centro de Cooperación y Acción Solidaria.

Sobre Educaweb

Educaweb, es el portal líder de orientación académica y profesional que desde hace 17 años organiza los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional. En esta ocasión se han premiado proyectos que tratan de reducir el abandono escolar, iniciativas que fomentan la formación y la empleabilidad en sectores como el de las energías renovables, o el de la hostería y el turismo, así como otros proyectos que promueven el autoconocimiento a través de un proceso lúdico.

A lo largo de la historia de los Premios Educaweb, destaca la creación, en 2020, de un repositorio de proyectos de orientación, donde se incluyen de manera íntegra las más de 650 iniciativas que se han presentado a lo largo de todas las ediciones de los galardones.

Este trabajo ha sido financiado en el contexto del proyecto Erasmus+ 360 REWIN-REsilient immigrant Women interventions for inclusión, KA220 HED Cooperation partnerships in higher education (European Union, 2021-1-ES01-KA220-HED-000034146).