- MicroMundo@ULE ha llegado este curso a 200 estudiantes de siete centros de secundaria y FP de la provincia mediante la tutorización de casi 40 estudiantes universitarios y la coordinación de siete investigadores de la ULE
- Las infecciones de transmisión sexual centraron la 7ª edición de este proyecto que nació en 2018 y que promueve la colaboración de científicos con estudiantes y personas no especializadas
León, 5 de junio de 2025. La Universidad de León ha apoyado desde su nacimiento, en 2018, al nodo MicroMundo@ULE, un proyecto de ‘Ciencia Ciudadana’ de gran impacto científico y social que ha llegado, en su 7ª edición, a 200 estudiantes de siete centros educativos de secundaria y Formación Profesional de León, mediante la tutorización de casi 40 estudiantes universitarios, de los grados de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Veterinaria y Biotecnología y de máster, así como la coordinación de siete profesores e investigadores de la ULE. Precisamente, sus actividades han sido publicadas en una prestigiosa revista científica que se encuentra entre el diez por ciento de las de mayor impacto en el campo de la biotecnología y microbiología aplicada, Microbial Biotechnology (Wiley), haciéndose eco en su último número de la Red ibérica MicroMundo: https://doi.org/10.1111/1751-7915.70123. Este artículo destaca la concienciación sobre la resistencia a los
antimicrobianos en la comunidad que ha llevado a cabo este proyecto en España y Portugal, ya que “la resistencia a los antimicrobianos (RAM) representa una amenaza global para la salud humana, animal y ambiental. Entre las tareas multidisciplinares destinadas a abordar colectivamente la crisis de la RAM, la vigilancia, la investigación y la educación se destacan como prioridades principales. Basado en una estrategia de investigación colaborativa, el proyecto MicroMundo, socio de la iniciativa Tiny Earth en España y Portugal, se ha desarrollado y consolidado con éxito en el ámbito académico. Los objetivos se centran en promover la investigación y, especialmente, en difundir el conocimiento de los conceptos de Una Salud y microbiología, así como la concienciación sobre la RAM en la comunidad. Siguiendo un enfoque de aprendizaje-servicio, MicroMundo integra a estudiantes universitarios y de secundaria en un proyecto de investigación basado en la ciencia ciudadana para aislar colectivamente microorganismos con el potencial de producir nuevos antibióticos en entornos edáficos. Durante los últimos siete años, 32 centros MicroMundo, que operan en 31 universidades portuguesas y españolas, han reclutado a miles de adolescentes en esta búsqueda”, un “esfuerzo sin precedentes desde una perspectiva científica y educativa”.
CIENCIA CIUDADANA EN ESPAÑA Y PORTUGAL
La Ciencia Ciudadana es una forma de investigación científica en la que personas no especializadas (por ejemplo, estudiantes de secundaria y Formación Profesional) colaboran con científicos profesionales (por ejemplo, profesorado universitario e investigadores, junto a sus estudiantes) para buscar, analizar y compartir datos sobre diversos temas (por ejemplo, el descubrimiento de nuevos antibióticos). Así pues, la idea principal de este incipiente enfoque radica en que cualquier persona puede contribuir al avance del conocimiento científico. De esta forma se ha desarrollado el proyecto MicroMundo en la Península Ibérica en 31 universidades de España y Portugal.
Una parte importante de los que han posible la séptima edición de MicroMundo@ULE, profesores/investigadores de la Universidad, estudiantes universitarios, estudiantes preuniversitarios, y tutores/as de los centros docentes, se reunieron en la Facultad de Veterinaria en un acto conjunto en el que, en esta ocasión, se puso la lupa en un grave problema de salud pública: las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y su conexión con las resistencias antimicrobianas. Este problema tiene una especial incidencia entre adolescentes y jóvenes. De hecho, según la OMS, cada día más de un millón de personas de entre 15 y 49 años contrae una ITS. En España, las cifras no son mucho más alentadoras. Para desvelar la magnitud del problema y medidas de prevención, la “microconexión científica” de esta edición contó con la especialista en ITS del Hospital de León (CAULE), Paula Dios Diez.
Todo un esfuerzo colectivo ha tenido con objetivo promover la investigación, el aprendizaje activo, el impacto social, y la sensibilización para un buen uso de los antibióticos.
(FOTOS.- 1. Grupo de estudiantes del IES Ordoño II aislando microorganismos 2. Mapa de los nodos MicroMundo de la red ibérica, con halos marcando el impacto social alcanzado. 3. Una estudiante universitaria presentando el proyecto en el IES Claudio Sánchez Albornoz 4. Posible aislamiento de microorganismo productor de un nuevo compuesto antimicrobiano. 5 y 6 Clausura del curso)
