La Junta de Extremadura y la ONCE renuevan el acuerdo de colaboración para garantizar la inclusión educativa del alumnado con discapacidad visual en Extremadura. La consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, y el delegado de ONCE en Extremadura, Fernando Iglesias García, han valorado de forma muy positiva la actualización y renovación de este convenio por cuatro años más.
«Las personas vulnerables y la atención a la diversidad es la prioridad que tenemos en este Gobierno», ha señalado la consejera durante la presentación de este acuerdo, cuyo objetivo es ofrecer un marco de colaboración que beneficie a los estudiantes con discapacidad visual grave escolarizados en cualquier nivel o etapa no universitaria en centros sostenidos con fondos públicos. Estas acciones también van dirigidas al apoyo para sus familias y la dotación de las herramientas necesarias a los centros educativos.
«No puede haber ningún alumno que tenga diferencias educativas y que no pueda llegar al mismo término y con las mismas condiciones», ha señalado Vaquera, que se ha comprometido a eliminar las barreras para que el alumnado extremeño reciba una educación igualitaria e inclusiva. «Es una obligación de todos aquellos que estamos al frente de las instituciones».
Las acciones recogidas en este acuerdo también van dirigidas a aquellos alumnos con discapacidad visual que los Equipos Específicos determinen y que estén enmarcados en los criterios establecidos en la normativa.
En concreto, los principales beneficiarios de este convenio son los alumnos con discapacidad visual grave, es decir, aquellos con una agudeza visual igual o inferior a 1/10 con la mejor corrección óptica, o una reducción del campo visual a 10 grados o menos. También se atenderán casos con agudeza visual que no superen los 3/10 y otros que los Equipos Específicos de atención al alumnado con discapacidad visual consideren bajo la normativa vigente de inclusión y atención a la diversidad.
Actualmente, se trabaja con 153 alumnos y alumnas con discapacidad visual en la comunidad extremeña.
Con la rúbrica de este acuerdo, ambas instituciones se han comprometido a proporcionar los recursos humanos y materiales especializados para dar la respuesta educativa que necesitan estos alumnos.
Vaquera ha expresado la buena disposición de la Consejería para avanzar en la educación inclusiva del alumnado con discapacidad visual, «os lanzamos un guante para que contéis con nosotros para todo aquello que podemos hacer».
Por su parte, el delegado territorial de la ONCE en Extremadura, Fernando Iglesias, ha señalado la importancia de este convenio para «garantizar la educación de calidad, inclusiva, en los entornos inclusivos que son los centros en los que están las familias».
Gracias al mismo, la Consejería de Educación aportará el profesorado en los centros educativos, como especialistas en pedagogía terapéutica y/o en audición y lenguaje, personal de orientación educativa y profesorado de servicio a la comunidad, así como equipos de orientación educativa y psicopedagógica generales, específicos y de atención temprana. También auxiliares técnicos educativos, intérpretes de lengua de signos y el personal necesario para otros servicios destinados a la planificación, gestión y de seguimiento de recursos para la atención a la diversidad.
Por su parte, la ONCE aportará otros recursos personales especializados: maestros para la atención a dicho alumnado en los centros educativos, trabajadores sociales, instructores de tiflotecnología y braille, técnicos de rehabilitación, especialistas de apoyo al empleo, especialistas de núcleos periféricos, profesionales especialistas en sordoceguera, además de su unidad de adaptación documental y otras herramientas de animación sociocultural y deportiva.
La Consejería de Educación, además, promoverá acciones para que los centros educativos faciliten a tiempo los listados de libros y materiales curriculares a la ONCE para su adaptación, (braille, grabaciones, etc.) También garantizará la accesibilidad de este alumnado a entornos informáticos y soportes digitales o difundidos por internet, asegurando que nadie quede excluido por su situación de discapacidad.
El convenio también incluye iniciativas de sensibilización, formación e investigación para proporcionar una respuesta inclusiva e integral a los alumnos con discapacidad visual.
A la presentación de este acuerdo también han asistido el director general de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, Pedro A. Pérez Durán; la directora del Centro de Recursos Educativos de la ONCE, Eva Pérez Palomero; el presidente del Consejo Territorial de la ONCE, Venancio Ortiz; y el director de la ONCE en Mérida, Juan Vela.