La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación (ETS) de la Universidad de Cantabria ha conmemorado hoy la festividad de San José, patrono del centro, con un acto académico que ha congregado a estudiantes, profesores y autoridades académicas en el salón de actos del de la Escuela.
Su director,
Tomás Fernández, ha destacado la importancia de la ingeniería como “fuerza impulsora para el progreso», precisamente en el año en que se celebra el 175 aniversario de la Ingeniería Industrial y el 75 aniversario del Colegio y la Asociación de Ingenieros Industriales, origen de la actual ETS. “La Ingeniería Industrial ha sido un motor que ha introducido, en cada momento de la historia, los cambios necesarios para que la Industria se adaptase a las necesidades que surgían, algo de lo que se ha beneficiado la sociedad, la economía y, por tanto, el país», ha aseverado.
Fernández ha enumerado en su discurso las líneas prioritarias de la Escuela para los próximos años, entre las que figura la mejora de la docencia, la captación de estudiantes, la potenciación de la internacionalización, el apoyo a la investigación de los grupos de la Escuela y una mayor visibilidad del centro local y regionalmente.
La conferencia magistral, titulada «Ciencia, Ingeniería y Enseñanza: Probablemente ya no es un sueño, pero tampoco una pesadilla», ha sido impartida por el catedrático
José Carlos Pedro, profesor en la Universidad de Aveiro (Portugal) y presidente del Instituto de Telecomunicaciones, institución que agrupa siete centros con 200 profesores permanentes y más de 250 estudiantes de doctorado. Su intervención ha abordado los retos actuales y futuros en el ámbito educativo y tecnológico, así como el “desencanto» que atraviesa la profesión docente universitaria y qué se puede hacer para corregirlo.
Además, ha apuntado al uso de la Inteligencia Artificial como uno de los “grandes» desafíos del sistema educativo, a todos los niveles, y ha abogado por reforzar el sentido crítico entre el estudiantado para poder “competir» con las “máquinas de futuro».
El acto ha contado también con la intervención de
Luis Valle López, subdirector de Organización e Infraestructuras, y la rectora de la UC,
Conchi López, quien ha subrayado el compromiso institucional con la formación integral y el desarrollo profesional del alumnado.
Reconocimiento a los estudiantes
Durante la ceremonia se ha hecho entrega de los premios a los trabajos Fin de Grado y Máster para los egresados del curso 2023/24, y los pósteres de alumnos de Máster y doctorado en las diferentes titulaciones de la Escuela, unos galardones que reconocen la excelencia académica y el esfuerzo innovador de los estudiantes.
Así, el diploma al mejor Póster Doctorado en Ingeniería Química ha recaído en
Gonzalo Moral, mientras que los trabajos de fin de Máster han sido para
David Navarro (Ingeniería Química);
Ángela Isla (Ingeniería de Telecomunicación) y
Maialen Pires (Ingeniería Industrial).
Por su parte, los diplomas para los Trabajos de Fin de Grado han sido para
Andrea Domingo (Ingeniería Química);
Javier Entrecanales (Ingeniería en Tecnologías Industriales);
Andrés Martínez (Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación);
Mario Castro (Ingeniería Electrónica Industrial y Automática);
Sonia García (Ingeniería Mecánica) y
Marta Compadre (Ingeniería Eléctrica).
Encuentro con el Talento
Entre las actividades incluidas en el programa de actos de la festividad de San José ha destacado la octava edición del Encuentro con el Talento, una jornada que ha puesto en contacto a estudiantes, graduados, profesores y equipos de investigación con 44 empresas relacionadas con los estudios impartidos en la ETS de Ingenieros Industriales y de Telecomunicación. Además, diversas asociaciones y colegios profesionales de ingenierías impartidas en la Escuela participaron en un encuentro en el que se puso en común los retos futuros.
Tomás Fernández agradeció a todas las entidades implicadas su participación y subrayó que la jornada volvió a ser un “éxito, con una participación alta y con una difusión excelente, dentro y fuera de nuestra Escuela».