- Los estudiantes del Grado en Gestión Deportiva de la Universidad Europea de Madrid activan su aprendizaje a través de la metodología Challenge Based Learning (CBL)
La Universidad Europea ha dado el pistoletazo de salida al proyecto «El Gran Derbi: La liga por el impacto de los eventos deportivos«, en el que participan estudiantes del Grado en Gestión Deportiva y del Global Degree in Sports Management, dentro de la asignatura «Análisis del Entorno Económico Deportivo«. Este proyecto, coordinado por el Profesor Jairo León-Quismondo junto con los Profesores Víctor Jiménez Díaz-Benito, Silvio Addolorato y María Luisa Martín de San Pablo, tiene como objetivo que los alumnos conecten teoría y práctica mediante la metodología Challenge Based Learning (CBL).
La iniciativa ha arrancado con una visita a Rivas-Vaciamadrid, donde los estudiantes pudieron ha podido conocer de primera mano los eventos deportivos organizados en la ciudad. Durante dicha visita, los gestores deportivos locales han descrito las particularidades y desafíos que supone organizar eventos en una ciudad de estas características. A partir de esta información, los estudiantes investigarán en profundidad aspectos clave relacionados con el impacto económico, social, medioambiental y deportivo del evento.
Esta metodología de aprendizaje experiencial permite a los estudiantes desarrollar competencias esenciales para su futuro profesional, como el análisis crítico, la investigación aplicada y el trabajo en equipo. En las próximas semanas, los estudiantes realizarán un análisis en profundidad sobre el impacto de un evento deportivo en concreto, proponiendo mejoras concretas que se presentarán posteriormente ante la Concejalía de Deportes de Rivas-Vaciamadrid, en un evento final, donde podrán recibir feedback directo sobre sus propuestas.
A través de proyectos como «El Gran Derbi», la Universidad Europea reafirma su compromiso con una formación integral, centrada en la empleabilidad de sus estudiantes y en la conexión directa con las realidades del sector deportivo.