Repite la exitosa actividad que ya realizó el curso pasado, esta vez con la ayuda de 450 estudiantes de enseñanzas medias, procedentes de nueve centros de la provincia, y completa la jornada con una charla divulgativa de José Luis Rodríguez y la visita a la exposición abierta en el Aulario IV: “Es más que un número, es un concepto, es una idea”.
El número Pi ha vuelto a ser protagonista de la celebración del Día Internacional de las Matemáticas en la Universidad de Almería. La escena se ha repetido con respecto a la edición de 2024, aunque este año se ha elegido la línea recta para extender la parte entera del número Pi y sus mil primeras cifras decimales. Entre los edificios científico-técnicos III y V del campus, pasando por la puerta de la Biblioteca Nicolás Salmerón, 450 estudiantes de enseñanzas medias procedentes de hasta nueve centros de toda la provincia se han encargado de hacerlo posible. Se trata de una actividad organizada desde la Facultad de Ciencias Experimentales, con la suma de la OTRI y del Secretariado de Divulgación Científica, dentro de la programación que la UAL ha planificado por esta conmemoración.
Como sucediera el curso pasado, cuando el punto de salida se situó en el Aulario I y se hacían varios giros hasta llegar al Jardín de las Matemáticas, ha sido todo un éxito, contando además con el ‘beneplácito’ de la meteorología, puesto que ha llovido con fuerza antes y ha vuelto a aparecer el agua después. Satisfacción por parte de los organizadores, Juan José Moreno, decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, ha explicado que “había que repetirlo porque fue una experiencia que gustó mucho a los centros”. A ellos se ha referido en primera instancia, “quiero agradecerles su colaboración, porque la verdad es que se implican mucho en todas las actividades que hacemos desde la Facultad”, para explicar después que “se han inscrito todos estos institutos voluntariamente, dando una respuesta extraordinaria a la propuesta”.
Por lo tanto, entre las Jornadas de Orientación Preuniversitaria y el Día Mundial de las Matemáticas este viernes se han dado cita en el campus más de un millar de estudiantes, agradeciendo Juan José Moreno la implicación de la Delegación de Desarrollo Educativo para que se haya producido de nuevo tan alta participación. El decano ha detallado que se trata de alumnado “desde cuarto de la ESO a segundo de Bachillerato, de los tres cursos”, potenciales estudiantes de la titulación de Matemáticas en una universidad de prestigio como la UAL: “El curso pasado fue la tercera nota de corte tras Medicina y Enfermería, y Doble Grado de Economía y Matemáticas en cuarto lugar, y lo cierto es que en la Universidad de Almería lo estamos haciendo bastante bien desde hace bastante tiempo”.
Eso conlleva que “precisamente se haga este tipo de acciones, porque lo que se quiere es que las Matemáticas, ya no solo a nivel de divulgación, sino de investigación y de docencia, seamos un referente, por lo menos en nuestro entorno, que yo creo que actualmente lo somos y lo tenemos que mantener”, ha dicho textualmente. Es más, la buena imagen pública de esta titulación sigue en aumento a la par que esta ciencia se ha abierto un hueco entre la sociedad para hacerse mucho más visible: “Hoy, por ejemplo, en la radio, en un programa de radio fórmula de música, se habla del Día Internacional de las Matemáticas, y eso quiere decir que la comunidad matemática algo estará haciendo bien”.
En cuanto a Juan Ramón García, director del Departamento de Matemáticas, ha agradecido la organización de este evento con el número Pi como protagonista: “Me llama muchísimo la atención que tantísimos estudiantes quieran venir a informarse y a disfrutar de este día”. Ha precisado que “esto no es solamente para los matemáticos, esto es para todo el mundo, ya que nuestro Departamento no solo imparte docencia en esa titulación, sino también en Informática, en Empresariales… en muchos sitios, y el impacto es total”. Al respecto de Pi, “parece que se presta a que la gente ponga interés en las Matemáticas, aparece ‘hasta en la sopa’; el problema es dónde no está el número Pi, así que es más que un número, es un concepto, una idea”.
García lo ha matizado: “Es una retahíla de números decimales, que es lo que se está viendo hoy portados por tantos estudiantes, y a su vez existen muchísimos problemas que no se conocen sobre el número Pi, y lo bueno que tiene es que tanto los que se conocen como los que no se conocen, son interesantes, y todo el mundo se puede aproximar a cuestiones relacionadas con él”. Ahí ha situado el motivo por el que “es el símbolo que se pone para representar el Día Internacional de las Matemáticas”, y ha valorado que sea una herramienta para “una aproximación más allá de la cuestión académica, sino divulgativa y lúdica”. En definitiva, “hay muchos aspectos de la vida que están relacionados con las Matemáticas, y de eso va este día precisamente”, ha asegurado para finalizar su valoración desde la cabecera de la fila extendida a lo largo de todo el pasillo entre el CITE III y el CITE V.
Una vez finalizado el acto al aire libre el grupo se ha desplazado hasta el Paraninfo, que se ha vaciado de los participantes en las Jornadas de Orientación Preuniversitaria y se ha vuelto a llegar de alumnado para disfrutar de una charla divulgativa. Ha corrido a cargo de José Luis Rodríguez Blancas, profesor de la Universidad de Almería, del Departamento de Matemáticas en las áreas de Geometría y Topología. Se ha titulado “Explorando Matemápolis en Realidad Mixta: Un Viaje Interactivo por la Geometría”. Ya al final de la jornada se ha llevado a cabo una visita a la exposición “Matemáticas para un mundo mejor”, que lleva ya varios días en el Aulario IV.