El Grupo de Investigación GENIUS de UDIT publica el libro ‘Diseñadoras españolas de finales del siglo XX’

El Grupo de Investigación de Diseño, Cultura Visual y Género (GENIUS) de UDIT, Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología, acaba de publicar su primer libro: Diseñadoras españolas de finales del siglo XX, como resultado del proyecto de investigación interno RED-Diseña [INC-UDIT-2025-PRO20].

La obra, que recoge una importante parte de su trabajo, ha sido publicada por Tirant Editorial, considerada como la editorial académica más prestigiosa de España, y supone un hito para este grupo de investigación, cuya labor por visibilizar el trabajo de las mujeres diseñadoras a lo largo de la historia no cesa.

Diseñadoras españolas de finales del siglo XX es el resultado de una propuesta de investigación financiada por UDIT y coordinada por María del Mar Martínez-Oña, en la que también han participado investigadores de otros grupos de la propia Universidad, como Genius, VerSus, DESIRe y ECSiT como Rafael Timón, Vanessa García, Ana Vicens, Julia Sainz, Eva Hurtado, Montse Pichel, Elsa Gil, María Beltrán, Mª Eugenia Josa, Eva Santín.

El objetivo principal del libro es visibilizar a estas creativas a través de un recorrido por el diseño realizado por diseñadoras de producto como Lola Castelló, Nani Marquina, Carme Pinós o Pati Núñez como nexo de unión con el Diseño Gráfico, para concluir con dos mujeres que han centrado su trabajo en el ámbito de la Animación: Isabel Herguera y Ángela Iturriza.

Un firme paso de cara a visibilizar la labor artística de las diseñadoras españolas, que evidencia la importancia de seguir caminando en esta dirección.

Acerca del Grupo GENIUS

El Grupo de Investigación de Diseño, Cultura Visual y Género (GENIUS) de UDIT es un grupo interdisciplinar que establece un nexo de unión entre diferentes disciplinas académicas: la artística, que se desarrolla en torno al diseño, al que se incorpora la innovación como factor de futuro; la comunicación, analizando el poder de las imágenes en la sociedad; y la variable género como elemento de equidad e igualdad.

Así, su principal objetivo es contribuir al avance del conocimiento científico a través de estas disciplinas académicas.