El Gobierno de Asturias ha dado un nuevo impulso a su compromiso de construir una sociedad más igualitaria desde las edades más tempranas mediante la extensión del programa Coeducastur a 50 centros de Educación Primaria.
La vicepresidenta del Principado, Gimena Llamedo, y la consejera de Educación, Lydia Espina, han presentado hoy los materiales específicos para el desarrollo de esta iniciativa, con la que el Principado avanza en el objetivo de prevenir la violencia sexista y combatir la desigualdad desde la escuela.
“Queremos que la coeducación sea mucho más que acciones puntuales; debe convertirse en un eje vertebrador de la educación asturiana y este curso y sus materiales constituyen un nuevo impulso para lograrlo”, ha destacado Llamedo.
Con una inversión de cien mil euros este año, la formación prevista en el programa se impartirá de febrero a mayo, con una duración de 60 horas. El plazo de inscripción ya está abierto y los materiales estarán disponibles de forma gratuita y online para que todos los colegios que lo deseen puedan incorporarlos a sus proyectos educativos.
El curso está estructurado en nueve módulos que abordan desde los conceptos básicos de coeducación hasta su integración en competencias clave (lingüística, digital, matemática o ciudadana, entre otras).
Los centros que finalicen esta formación podrán optar a ayudas de mil euros para desarrollar proyectos propios, que deberán que deberán implantarse en el curso 2025-2026.
Paralelamente, se trabajará en el Sello de Calidad de excelencia coeducativa, una marca que se creará para los centros que cumplan una serie de requisitos y adquieran el compromiso de la promoción y mantenimiento de la igualdad. Entre otras condiciones, se valorará que incluyan este concepto de manera transversal en el currículo de todas las materias y en el propio centro, que apliquen la perspectiva de género a las cuestiones de convivencia escolar y a la prevención del acoso y la violencia contra mujeres y niñas, y que transmitan la igualdad a toda la comunidad educativa. También se tendrá en cuenta el trabajo sobre los principales pilares de la coeducación, tanto en actividades lectivas como extraescolares y complementarias.
Coeducastur es una pieza clave en la estrategia de igualdad del Gobierno de Asturias. “Es un proyecto prioritario, que une a las consejerías de Presidencia y Educación en un esfuerzo coordinado por transformar el sistema educativo y, con él, la sociedad asturiana. Constituye una herramienta de cambio social para erradicar las desigualdades y garantizar un futuro libre de violencias machistas”, ha valorado la vicepresidenta.
El programa se ha ido extendiendo en los últimos tres años a aulas de nueve colegios públicos de Primaria: CRA de Lena, Montevil (Gijón), Marcelo Gago (Avilés), Regino Menéndez Antuña (Langreo), Versalles (Avilés), Gloria Rodríguez (Soto del Barco), La Plaza (Teverga), Prieto Bances (Candamo) y Príncipe de Asturias (Las Regueras). También ha llegado a profesorado de Secundaria de los institutos de La Fresneda (Siero), Carreño Miranda (Avilés), La Ería (Oviedo), Bernaldo de Quirós (Mieres) y Doña Jimena (Gijón), así como del Centro Público de Educación Básica Las Arenas (Cabrales). En este curso se está introduciendo también en Infantil, en la escuela de Proaza, y en Formación Profesional, en el centro integrado de FP de Avilés. Además, desde hace tres años se está aplicando, de forma pionera, en el centro de educación especial San Cristóbal, de Avilés.
Primer año del Plan de Coeducación
La consejera de Educación, por su parte, ha considerado “muy positivo” el primer año de implantación del Plan de Coeducación del Principado, que aspira a “lograr la implicación de toda la comunidad educativa, incluidas las familias; a apartar la coeducación de la polarización, a generar proyectos transversales y duraderos y a pasar de la escuela mixta a la escuela coeducativa”.
El Consejo de Gobierno aprobó en junio de 2023 el plan, compuesto por seis líneas estratégicas, que durante el primer curso de implantación se han abordado total o parcialmente.
Las principales actuaciones de Educación se han focalizado en la creación de las estructuras organizativas necesarias, como la Comisión de Coeducación, constituida el pasado diciembre y que ya ha celebrado tres sesiones.
Además, se ha impartido formación a los distintos agentes implicados. Casi 700 docentes han participado en las diferentes jornadas sobre coeducación, igualdad y violencia de género. También se han organizado cursos destinados a medio centenar de miembros de asesorías de formación permanente y 25 integrantes del Servicio de Inspección Educativa.
En cuanto a los centros, han llevado a cabo una evaluación de diagnóstico, han constituido las comisiones de igualdad y han nombrado a un docente coordinador, al tiempo que han trabajado en sus propios planes de coeducación.
* En la imagen, la vicepresidenta del Principado, Gimena Llamedo (dcha), y la consejera de Educación, Lydia Espina, en la presentación de los materiales específicos.