Educació impulsa la integración del Programa d’Ensenyaments Integrats en el Conservatori Professional de Música i Dansa d’Eivissa i Formentera

La Conselleria d’Educació i Universitats pondrá en marcha, a partir del curso 2025-2026, la implantación progresiva del Programa d’Ensenyaments Integrats (PEI) en el Conservatori Professional de Música i Dansa d’Eivissa i Formentera. Esta iniciativa representa un paso firme hacia un modelo educativo que combina la enseñanza general con la formación artística especializada, con el objetivo de promover una educación integral y personalizada para el alumnado con vocación musical y de danza.

El director territorial d’Educació en Eivissa i Formentera, Juan Álvarez, se reunió el pasado jueves con las familias del alumnado para presentar los detalles del proyecto. Durante el encuentro, subrayó la importancia de reconocer la música y la danza como disciplinas fundamentales para el desarrollo personal, emocional e intelectual de los jóvenes. También destacó que la integración de los estudios de secundaria con los del conservatorio en un mismo espacio físico permitirá optimizar recursos, mejorar la gestión del tiempo escolar y facilitar la conciliación entre la formación académica y artística.

De cara al próximo curso, se habilitará un aula específica para 30 alumnos de primero de ESO dentro de las instalaciones del Conservatori. Esta aula contará con el profesorado necesario para garantizar una educación de calidad, así como con espacios adecuados para el descanso y el recreo del alumnado, asegurando un entorno educativo completo, equilibrado y estimulante.

La integración de los estudios de secundaria y bachillerato artístico se llevará a cabo de manera gradual durante los próximos cursos, consolidando un proyecto que pretende dar respuesta a las necesidades reales de los jóvenes talentos artísticos de las Illes.

Con esta actuación, la Conselleria d’Educació i Universitats reafirma su compromiso con la promoción del talento artístico y la lucha contra el abandono de los estudios artísticos reglados, ofreciendo una alternativa educativa que reconoce, impulsa y acompaña las aptitudes e intereses del alumnado.

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