La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, ha asegurado hoy que «desde el Gobierno de España queremos garantizar que nuestros jóvenes tengan oportunidades, con independencia de sus orígenes o condiciones, y la experiencia Erasmus+ lo facilita».

Morant lo ha destacado en la ‘Jornada anual de difusión Erasmus+ 2024’, que organiza el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), organismo que actúa como Agencia Nacional del programa Erasmus+ de la Unión Europea en el ámbito de la educación y la formación en España y que está adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICIU).

Durante el acto, celebrado en el Teatro Real de Madrid, la ministra ha subrayado que “necesitamos la savia del programa Erasmus+ para generar ciencia y para que el capital humano transformador vaya extendiéndose en toda Europa”.

También ha hecho hincapié en que “el Gobierno trabaja con decisión para que las universidades públicas españolas sigan siendo cada vez más atractivas para los estudiantes europeos”.

En este sentido, ha manifestado que “España es el principal país en la liga del Erasmus europeo, el primer país de acogida de estudiantes Erasmus de Educación Superior desde hace más de 20 años” y ha subrayado que “el Gobierno de España va a seguir comprometido en apoyar este programa estrella de la Unión Europea, que impulsa la movilidad y la cooperación internacional en todas las instituciones educativas y formativas”.

“Si hay algo que queremos garantizar es que nuestros jóvenes tengan oportunidades, con independencia de sus orígenes o condiciones. Y la experiencia Erasmus lo propicia. Les hace mejores. Les ayuda a encontrar mejores trabajos y a cumplir sus sueños”, ha señalado.

La ministra también ha sostenido que “el programa Erasmus+, a través de la internacionalización, ayuda a modernizar nuestras universidades”, incidiendo en que “la colaboración internacional es esencial en la creación de conocimiento y soluciones innovadoras, que son clave para resolver los retos y preocupaciones compartidas: desde una cura para el cáncer hasta energías más verdes, una alimentación más saludable o respuestas eficaces ante las catástrofes naturales”.

Durante el acto, la ministra Morant, acompañada del secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades, Juan Cruz Cigudosa, y el director del SEPIE, Alfonso Gentil Álvarez‐Ossorio, ha hecho entrega de los reconocimientos a la calidad de proyectos Erasmus+ a organizaciones educativas, estudiantes y docentes.

Los galardonados en esta edición de 2024, por sector educativo, son los siguientes:

Educación Escolar:

• Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias – OPEEC, Canarias.
• Miguel Camacho Cantón, alumno del IES Albal, Valencia.
• Mireia Ester Martínez, alumna del IES Thos i Codina, Mataró (Barcelona).
• Pedro Jurado Olid, docente del IES Hermanos Machado, Dos Hermanas (Sevilla).
• IES Siete Colinas, Ceuta.

Formación Profesional:

• IES Tirant lo Blanc, Gandía (Valencia).
• Confederación Galega de Persoas con Discapacidade (COGAMI), Santiago de Compostela.
• Inés Bravo Miguel, estudiante del CIFP Camino de la Miranda, Palencia.
• Alejandra Jennifer Rodríguez Afonso, estudiante del IES Profesor Antonio Cabrera, Las Palmas.
• Alba Hellín Galán, estudiante del Conservatorio Profesional de Danza Fortea, Madrid.

Educación Superior:

• Carmen Arjona Jiménez, estudiante del Conservatorio Superior de Música de Aragón, Zaragoza.
• Adrián de la Fuente Ballesteros, estudiante de la Universidad de Valladolid.
• Ahmed Mansur Mohammed, estudiante del Institut Escola del Treball, Barcelona.
• Josué Vizárraga Martín, estudiante de la Universidad Loyola.
• Universidad de Deusto.

Educación de Personas Adultas:

• EOI de Vigo.
• Salvadora García Algarra, alumna del Club de lectura de teatro de la biblioteca pública municipal “Ana María Matute”, Caudete (Albacete).
• Manuel Miguel Méijome Tejero, alumno de la EOI Madrid Jesús Maestro de Madrid.
• Alicia Duque Calvache, docente del CEPER Guamenze, Guadix (Granada).
• Asociación Parkinson Madrid.

Las jornadas de hoy y mañana centran su temática en una de las prioridades del programa Erasmus+ 2021-2027: la transformación digital. En 2025, Año Europeo de la Educación para la Ciudadanía Digital, Erasmus+ se compromete a desempeñar un papel fundamental para garantizar que los europeos y europeas cuenten con las competencias digitales necesarias para progresar en un mundo cada vez más impulsado por la tecnología. 

Programa Erasmus+

En 2025, el presupuesto de Erasmus+ aprobado por la Comisión Europea alcanza los cerca de 5.000 millones de euros, un 6,5 % más que el año anterior. Del total, España recibirá cerca de 330 millones.

El objetivo es favorecer las oportunidades de movilidad y cooperación trasnacionales de estudiantes, personal y organizaciones de educación y formación, juventud y deporte.

Las oportunidades que ofrece el programa Erasmus+ son para todas las personas de cualquier nivel y etapa educativa, desde la Educación Escolar, pasando por la Formación Profesional y la Educación de Personas Adultas, hasta la Educación Superior. Existen oportunidades para estudiantes y para personal (docente, formador y de administración), tanto para movilidad para estudios y/o prácticas en el caso de estudiantes, como para docencia o formación en el caso de personal.

Los países participantes del programa Erasmus+ son los 27 Estados miembros de la UE y los terceros países asociados al Programa siguientes: Islandia, Liechtenstein, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía. Además, dependiendo de las acciones, pueden participar terceros países no asociados al Programa (los demás países del mundo, divididos en 14 regiones distintas), en todos los sectores educativos. Desde 1987, el programa Erasmus+ ha apoyado más de 16 millones de movilidades.