Cómo evitar el enredo de Turing y otros desafíos de la IA
La tercera edición del curso de verano ‘Human-centred Artificial Intelligence: How to bypass the Turing Trap?’ vuelve a abordar los dilemas éticos y los retos técnicos de la inteligencia artificial.
Rosa Márquez
Traduce textos, revisa contratos, diseña aplicaciones, compone música… La inteligencia artificial ha pasado de ser ciencia ficción a formar parte de las tareas cotidianas del día a día de una parte cada vez más significativa de la población. Sin embargo, su uso no está exento de polémica y genera numerosas dudas desde el plano ético y legislativo. Con el fin de arrojar luz sobre estas cuestiones, la Universidad Rey Juan Carlos vuelve a reunir a un nutrido grupo de especialistas que abordarán los retos de la IA desde sus diferentes campos de investigación.
El año pasado el curso estuvo más orientado a la ciberseguridad, pero en esta edición vuelve a enfocarse en la ética. “Hemos creado la IA sin tener en cuenta los desafíos éticos que plantea, por lo tanto, llegamos con retraso”, asegura el director del seminario, Joaquín Arias, profesor del Departamento de Informática y Estadística de la URJC. La inteligencia artificial ha heredado muchos defectos humanos como consecuencia directa de su método de aprendizaje, basado en datos. “Interioriza la esencia, los patrones y las estructuras de nuestro conocimiento y comunicación. Al hacer esto, no solo absorbe parte de nuestra creatividad y sabiduría, sino también nuestros sesgos, prejuicios y otras conductas negativas como la manipulación, el engaño o la maquinación”, explica Jordi Linares, ponte del curso y profesor de la Universitat Politècnica de València. La solución, según este experto, está en pasar de “la era de los datos” a “la era de las experiencias”. “Al dejar que la IA genere conocimiento a través de su propia experimentación, incluso creando datos o situaciones ficticias, no solo evitamos que aprenda nuestros malos hábitos, sino que también abrimos la puerta a que descubra formas de resolver problemas complejos que a nosotros nunca se nos habrían ocurrido”.
La programación también incluye un taller sobre inteligencia artificial simbólica, una mesa redonda con estudiantes del Grupo de Investigación de alto rendimiento en Inteligencia Artificial de la URJC y la presentación de resultados del proyecto AMOR (Análisis de sentimiento MORal en datos textuales), del Grupo de Sistemas Inteligentes de la Universidad Politécnica de Madrid, cuyo objetivo es desarrollar el pensamiento crítico para luchar contra fenómenos como la desinformación, el lenguaje del odio o los enlaces anzuelo.
El curso se impartirá los días 23 y 24 de junio en la sede de la universidad en Aranjuez. Está reconocido con 0,55 ECTS, es gratuito y dispone de 10 becas de alojamiento y manutención que pueden solicitarse en el momento de la inscripción.