El director del máster, Salvador Ruiz Pino, destacó, durante su intervención, “el altísimamente especializado plantel de profesores en las distintas asignaturas que se han ido sucediendo, cada uno de ellos investigadores y docentes de amplísima trayectoria y cualificación y reconocido prestigio, procedentes de nueve universidades nacionales públicas y privadas”. A esto, prosiguió, “se suma el contar con varios profesionales externos de muy reconocida y dilatada experiencia en los diversos ámbitos del Máster, como la especialista en educación, escritora y divulgadora, Dª Catherine L’Ecuyer, que un año más nos ha visitado para impartir docencia, o la Dra. Pilar Martín Lobo, pionera de estos estudios en España”.
Esta quinta edición del Máster en Neuropedagogía contó de nuevo con 400 solicitudes para las 44 plazas que se ofertaron en el presente curso 2024/2025. Para el próximo curso 2024/2025, de momento, son casi 400 las solicitudes que están siendo estos días valoradas para seleccionar el alumnado que les sucederá en el máster a partir de septiembre. «Sin duda, el interés creciente que genera la temática del Máster hace de estos estudios de postgrado uno de los títulos con mayor demanda de la Universidad de Córdoba. «, indicó Ruiz Pino.
El Máster en Neuropedagogía surgió con la finalidad de proporcionar al alumnado, en los dos perfiles en que se oferta, profesional e investigador, la adquisición de una sólida y avanzada formación orientada a la especialización académica, profesional o investigadora sobre Neuropedagogía, Creatividad y gestión del talento, innovación educativa desde una perspectiva internacional, junto a la reflexión sobre los retos educativos actuales, desde una visión personalizadora de la educación. «La complejidad y el cambio constante, características de la sociedad contemporánea, plantean desafíos que requieren nuevas respuestas y estrategias educativas, en consecuencia, también para la formación de los profesionales de la misma. La importancia para el desarrollo humano de las aportaciones de la neuropedagogía, de la creatividad y del reconocimiento y la promoción del talento hace necesaria la actualización formativa en estos ámbitos; lo que ha sido corroborado por los expertos, profesionales y empleadores, que han participado en los procedimientos de consulta para el diseño del máster, que se alinea con instituciones, organismos de innovación e investigación y organizaciones nacionales e internacionales, que avalan su relevancia».