Un estudio de Daniel Barrientos analiza las diferencias en la percepción docente-estudiante sobre la digitalización en Formación Profesional
Alumno y profesor de FP utilizando nuevas tecnologías. 25 de noviembre de 2024. Daniel Barrientos, profesor del Máster de Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente y coordinador de la especialidad de FOL en el Máster de Formación del Profesorado en la Universidad Isabel I, junto con las investigadoras Ingrid Noguera y Pilar Pineda de la Universidad … Leer más