• En esta segunda sesión se han abordado los distintos trámites que ofrece el INSS, como la solicitud del Ingreso Mínimo Vital
• El objetivo ha sido tratar el proceso de exportación e importación, aclarar dudas y dar certidumbre al sector empresarial
• “Hemos trabajado para que podamos tener una aduana comercial con todas las garantías”, deja claro• Beni-Enzar, reconocido como punto para trámites aduaneros con un código arancelario propio, por primera vez en la historia• Aclara que la licencia para la explotación del Punto de Control Sanitario la ha otorgado la Autoridad Portuaria• Señala que “todos los presidentes de puertos luchan por instalar explotaciones en sus puertos y, en Melilla, pide que se saquen”
• Entre los impedimentos para la licencia de primera ocupación están la falta de símbolos de ducha o que, sobre plano, no se refleje una puerta• Recuerda que Melilla cuenta hoy con más médicos, más dotación presupuestaria y menos presión sanitaria que en el año 2018
• La Secretaria General de Formación Profesional ha asegurado que Melilla es una de las prioridades del Ministerio en materia de FP• Sabrina Moh señala el impacto positivo de la mejora de la FP en Melilla, el alumnado ha aumentado un 35% desde 2018• El MEFPyD ha destinado 18,5 millones de euros al impulso y modernización de la Formación Profesional en la Ciudad
• Se ha renovado el convenio entre Interior y la Ciudad Autónoma para la incorporación de la Policía Local al Sistema VioGén• Se ha formalizado la firma de Protocolos de Actuación para el impulso del Punto Violeta en la AGE
• Segura participará en unas jornadas formativas en la UNED y desarrollará otra centrada en adultos y adolescentes en el CETI
• Se trata de 70 plazas de Técnico en Prevención de Riesgos Profesionales, Técnico Administrativo y Jefe de Equipo de Obra
• Alumnado del ‘Leopoldo Queipo’ abordó ayer cómo identificar violencias machistas y herramientas para construir igualdad• El objetivo es que el alumnado reconozca los primeros signos de violencia y prevenir futuras conductas violentas
• “El sistema de aprendizaje en proyectos convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje”, destaca