La implicació dels pares millora el desenvolupament de competències emocionals
La implicació de les famílies millora els resultats dels videojocs que personal investigador de la Universitat de Lleida (UdL) ha desenvolupat per promoure les competències emocionals d’infants de Primària; una adaptació que també pot ser crucial per millorar l’aprenentatge i el rendiment. Una recerca de la UdL publicada a la revista Journal of Computers in … Leer más