Las docentes universitarias temen más el impacto negativo del ChatGPT en el aprendizaje de su alumnado que sus colegas varones, concluye un estudio de la ULPGC
Alicia Bolívar Cruz y Domingo Verano Tacoronte han estudiado el sesgo de género a la hora de incluir esta tecnología generativa en las aulas Los profesores del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la ULPGC, Alicia Bolívar Cruz y Domingo Verano Tacoronte, también investigadores adscritos al Instituto Universitario de Turismo y Desarrollo Económico … Leer más