Ávila, 14 de noviembre de 2024
La Universidad Católica de Ávila (UCAV) ha celebrado el III Congreso Internacional sobre Humanidades Digitales, organizado por el Institut Isabel de Villena d’Estudis Medievals i Renaixentistes, de la Universidad Católica de Valencia (IVEMIR-UCV), y el Grupo de Investigación Territorio, Historia y Patrimonio Cultural Digital, de la Universidad Católica de Ávila (TEHIPACD-UCAV).
Más de 200 personas procedentes de países como Portugal, Italia, Polonia, México, Argentina o Brasil han participado en esta edición que se ha desarrollado íntegramente online del 11 al 14 de noviembre, y que ha tenido como objetivo realizar una aproximación a un ámbito de estudio que está en constante crecimiento en la sociedad del siglo XXI como son las Humanidades Digitales.
El Congreso ha estado protagonizado por nueve sesiones magistrales que han sido impartidas, de manera online, por algunos de los máximos especialistas en Humanidades Digitales del panorama nacional e internacional. Estas lecciones magistrales, distribuidas a lo largo de los cuatro días de duración del simposio, han abordado diferentes puntos de análisis, como son la Archivística, la Literatura, la Lengua o la Historia.
Junto a estas ponencias centrales, se han expuesto 22 comunicaciones orales, elegidas entre las presentadas por los participantes inscritos, que han tratado temas actuales como la digitalización de las instituciones culturales, el patrimonio bibliográfico y diplomático o la digitalización del patrimonio cultural tanto material como inmaterial. Las intervenciones de cada jornada han culminado con un coloquio en el que han participado tanto ponentes como asistentes, y que han contribuido a enriquecer las propuestas ofrecidas y a generar un espacio de debate y análisis muy valorado por todos los participantes.
Esta III edición del Congreso Internacional de Humanidades Digitales materializa la colaboración que, desde hace algunos años, realizan la UCAV y la Universidad Católica de Valencia, consistente en llevar a cabo actividades conjuntas en materia de docencia e investigación.