María Cerrato Lara en la presentación de su ponencia.
13 de noviembre de 2024. La profesora en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales y tutora en los Másteres en Neurociencia y Formación del Profesorado, María Cerrato Lara, participó como ponente en la 15ª edición de la Conferencia Internacional sobre Educación y Psicología Educativa (ICEEPSY), celebrada del 4 al 7 de noviembre en Madrid. La profesora Cerrato Lara es miembro del Consejo Asesor Internacional y forma parte, por segundo año consecutivo, de la Junta Organizativa del congreso, contribuyendo a la dirección y organización de esta cita académica de prestigio internacional.
Durante su ponencia titulada «Ayudando a los niños a llevar una vida saludable en un mundo digital: ¿Regulamos el uso de pantallas en las escuelas?«, la docente de la Universidad Isabel I abordó el impacto de la tecnología digital en la vida de los niños y la necesidad de establecer un uso saludable de las pantallas en el contexto escolar. Su investigación se centra en la recolección de opiniones, creencias y actitudes de docentes sobre el tiempo que los estudiantes pasan frente a dispositivos digitales y sus efectos en aspectos como el rendimiento académico, la alimentación, la actividad física, el sueño y la obesidad.
María Cerrato destacó cómo “las guías pediátricas han comenzado a alertar sobre el uso excesivo de pantallas y los riesgos que esto conlleva para los niños”. En su ponencia, compartió resultados de investigaciones recientes y discutió las estrategias que podrían implementarse en los centros educativos “para fomentar prácticas saludables de uso de pantallas, adaptándose a los retos de la educación en la era digital”. Su presentación subrayó el papel de las escuelas en la formación de un uso consciente y equilibrado de la tecnología, además de establecer directrices que promuevan el bienestar integral de los estudiantes.
El 15º ICEEPSY, reconocido por su enfoque en la intersección de la educación y la psicología, reunió a expertos de todo el mundo para debatir sobre las transformaciones en el ámbito educativo y el papel de la tecnología en la formación de las próximas generaciones.