12.03.25
“En el sector espacial hemos dedicado mucho esfuerzo en desarrollar tecnología y forma parte de la sostenibilidad y la eficiencia el que esa tecnología pueda ser utilizada en otros sectores”, explicaba Noelia Sánchez, de Arribes Enlightment, en la apertura de Idea Challenge 2025 en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE).
Una de las novedades de esta tercera edición de Idea Challenge ha sido su celebración en el marco del programa ESA Technology Broker, una iniciativa que impulsa la transferencia de tecnologías entre el sector espacial y otros sectores y que ha convertido este evento en una oportunidad única para transformar ideas en soluciones de alto impacto.
58 estudiantes procedentes de seis Escuelas de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) divididos en 15 equipos, han tenido que enfocarse en esa transferencia de tecnología espacio-tierra, identificando una necesidad tecnológica y buscando tecnología desarrollada para aplicaciones espaciales que pueda transferirse.
Multitud de propuestas con un marcado carácter social, poniendo la tecnología al servicio de la salud, el acceso al agua potable, la mejora de los cultivos, el ahorro de electricidad o la accesibilidad a zonas catastróficas, han aflorado a lo largo de las 5 horas que ha durado el hackathon.
Los estudiantes han contado en todo momento con el apoyo de mentores profesionales procedentes de empresas del sector (Airbus, GMV, Aertec, PWC, GESNAER, Capgemini, ITP Aero, ISDEFE y Arribes) y otras instituciones que apoyan este evento (el Ayuntamiento de Madrid y la Unidad Militar de Emergencias). Esa conexión directa entre los estudiantes y las empresas es uno de los objetivos de Idea Challenge. “En este reto las empresas se convierten en coformadores de nuestros estudiantes, no solo con conocimientos técnicos, sino también con otras herramientas importantes para su futuro laboral», sostiene Consuelo Fernández, responsable de este exitoso proyecto de innovación educativa.
En una primera fase de la competición, los equipos deben buscar información para analizar el reto propuesto, desconocido por los participantes hasta el momento de la celebración del hackathon. Tras ello, disponen de una hora para afrontar la fase de ideación, que después presentan ante el jurado en un formato de elevator pitch de solo un minuto y medio de duración, para exponer su propuesta.
Tras la valoración del jurado, solo seis equipos pasan a la siguiente fase: la evolución de las ideas presentadas para desarrollar y mejorar su solución de cara a la presentación final, para la que cuentan con cuatro minutos y la posibilidad de emplear una presentación más formal con proyección de material en pantalla.
Propuestas premiadas
Los cuatro criterios fundamentales para valorar las diferentes propuestas son: innovación, comunicación, sostenibilidad y potencial de mercado. Estos se materializan en premios para los equipos finalistas en esas cuatro categorías, a los que se suman el premio global, para quien obtiene la mayor puntuación en el conjunto de categorías, destacando por su equilibrio entre tecnología, viabilidad y aplicabilidad, y el premio popular, elegido entre todos los participantes en la competición de entre las 15 propuestas presentadas inicialmente.
El premio “Global” ha recaído en un equipo compuesto por tan solo dos estudiantes, Claudia García y Sergio Sánchez, estudiantes de la ETSIAE en el Máster Universitario de Sistemas Espaciales impartido por el Instituto Universitario de Microgravedad “Ignacio Da Riva”. Su propuesta, bautizada como “Proyecto Piscis”, busca acercar el agua potable a cualquier lugar del planeta, basándose en el sistema ECLSS creado por la NASA para recuperar agua potable reciclando el sudor, aliento y orina de los astronautas a través de una serie de filtros y procesadores. Esta propuesta también ha obtenido el premio en la categoría “Potencial de Mercado”.
El premio a la “Innovación” ha sido para la propuesta denominada VERMMU, un vehículo de rescate modular multipropósito que pueda desplazarse en zonas de difícil acceso como en escenarios de catástrofes naturales o de conflicto bélico. Esta idea, inspirada en la tracción de los rovers marcianos, ha sido presentada por José Pedraza, David López, Jorge Moreno y Alejandro Ortiz, todos ellos estudiantes del Máster Universitario en Sistemas Espaciales.
El premio en la categoría de “Comunicación” ha recaído en Marta Sánchez, Marta Echauri, Íñigo Baraia-Etxaburu y Jaime López, estudiantes del Máster Universitario en Ingeniería Industrial de la ETSI Industriales. Su propuesta, SC-grid, de supercondensadores más versátiles y rápidos que los convencionales para almacenar, regular y estabilizar el suministro eléctrico.
El premio a la “Sostenibilidad”, una nueva categoría que se ha incorporado en esta edición de Idea Challenge, ha sido para un equipo de estudiantes de la ETSIAE formado por Andrés Felipe, Rodrigo García y Daniel Postigo, del Grado en Ingeniería Aeroespacial, junto a Laura Beldarrain, del Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica. Su propuesta, AGROSAT, trata de mejorar la gestión acuífera y optimizar el uso del agua en los cultivos, obteniendo datos sobre humedad del suelo, temperatura y composición de los satélites SENTINEL.
Finalmente, el premio “Popular” ha sido para el equipo formado por Luca Veneruso, Alicia del Amo, Daniel Cobos y Carla Pérez, también estudiantes del Máster Universitario de Sistemas Espaciales. Su propuesta consiste en un sistema de conectividad entre vehículos por satélite basada en ISL para eliminar los atascos en carretera y mejorar la seguridad vial.
Aprendizaje para su futuro profesional
Más allá de estos reconocimientos, todos los estudiantes que han participado en este reto obtienen un premio intangible en forma de aprendizaje de gran valor para su futuro profesional. Así lo ha destacado el director de la ETSIAE, Gustavo Alonso: “a medida que vais acabando los estudios, esta experiencia es de gran utilidad, pues tenéis un contacto más cercano con la realidad profesional”. Los estudiantes han tenido además la oportunidad de entablar conversación con los responsables de recursos humanos de las empresas del sector presentes en la jornada.
«Idea Challenge es una gran oportunidad para que los estudiantes pongan a prueba su creatividad, liderazgo y capacidad de trabajar bajo presión, al enfrentarse a un reto desconocido y tener que resolverlo en poco tiempo», sostienen Alberto García y Wiktoria Rolewicz, estudiantes de ETSIAE que han colaborado activamente en la organización de Idea Challenge 2025 y que desde su perspectiva han podido ver «cómo trabajan los grupos con sus mentores y las oportunidades laborales que surgen en conversaciones espontáneas».
En este sentido, Consuelo Fernández ha valorado el interés de los estudiantes “que se han embarcado a participar en esta aventura, con muchas ganas de aprender, con nervios, pero sin miedo”. Marta Olea, delegada del Rector para Comunicación y Relaciones Institucionales, ha apostillado: “Es espectacular la creatividad que tienen los estudiantes de la Politécnica de Madrid, así que presumid de ello”.