La XXXIX Semana de la Empresa es un programa formativo organizado por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo con una gran implicación de su delegación de estudiantes y la colaboración del Cabildo de Tenerife, que se desarrollará los días 13, 14 y 21 de marzo para acercar al alumnado nociones sobre emprendimiento, liderazgo, innovación y mercado laboral de una manera práctica y divulgativa. A lo largo de sus tres sesiones, expertos de diferentes ámbitos relacionados con el mundo corporativo e institucional impartirán charlas y talleres para combinar teoría y práctica de una manera dinámica y aplicable.
La asistencia a este evento podrá ser certificada siempre que se cumpla con un mínimo del 80% de asistencia a las horas lectivas presenciales y, además, podrá convalidarse por un crédito ECTS si superan la realización de un trabajo autónomo propuesto por la organización. Para todo lo anterior es necesario inscribirse gratuitamente en este enlace hasta las 23:59 del día 12 de marzo.
Las sesiones de los días 13 y 14 de marzo estarán coordinadas por el Cabildo de Tenerife, y comenzará a impartirse a las 9:00 horas en la Sala de Juntas de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Versarán sobre “Empresas líderes”, impartida por personal vinculado a la iniciativa Marca Comercio, y “Emprendimiento Joven”, a cargo de Tenerife Isla Solidaria. La sesión del día 21 de marzo, a la misma hora y el mismo lugar, estará coordinada por el grupo claustral Libertad Estudiantil Canarias, sobre “Canarias Emplea”.
Las sesiones emplearán diversas estrategias didácticas: ponencias magistrales, donde profesionales del sector compartirán conocimientos clave, tendencias actuales y experiencias relevantes para el emprendimiento; estudios de casos reales de empresas y emprendedores, identificando los retos, oportunidades y estrategias utilizadas en distintos contextos; y talleres prácticos e interactivos, en los que el alumnado aplicará los conocimientos adquiridos mediante dinámicas de grupo, simulaciones y ejercicios orientados a la resolución de problemas; aprendizaje basado en proyectos; y recursos digitales para complementar la formación presencial.