La UNED desempeña un papel fundamental en el proyecto EDUDER, una iniciativa Erasmus+ que busca garantizar un acceso equitativo a la educación superior para colectivos vulnerables en Iberoamérica. Este proyecto, que involucra a 19 instituciones de educación superior de 9 países, se enfoca en apoyar a seis grupos en situación de vulnerabilidad, incluyendo personas con discapacidad, individuos de entornos desfavorables y víctimas de violencia, entre otros.
Compromiso con la inclusión
La UNED ha presentado ante las universidades participantes sus procesos de inclusión educativa, como UNIDIS (Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad), CCPP (Centros Penitenciarios) y programas de mentoría ALUMNI, demostrando su coherencia con la filosofía del proyecto EDUDER.
Asimismo, se ha diseñado un plan de trabajo para contactar y acompañar a estudiantes de la UNED en situación de vulnerabilidad, reforzando el compromiso de la universidad con la equidad educativa.
Formación pionera en mentoría
El equipo de la UNED ha diseñado e impartido un innovador programa formativo titulado «Mentoría en la Universidad para la Atención a las Situaciones de Vulnerabilidad«. Este curso de extensión universitaria, dirigido por expertos de la UNED, ha contado con la participación de 225 personas de las universidades involucradas en el proyecto.
El programa, compuesto por seis módulos, se ha desarrollado en modalidad virtual, combinando videoconferencias de ponentes expertos, foros de participación y recursos documentales y audiovisuales del Canal UNED.
La profesora Lidia Losada, coordinadora del diseño del protocolo de acompañamiento y mentoría, destaca: «La situación de vulnerabilidad se aborda de manera diferenciada en los distintos países e incluso regiones, de ahí que el trabajo tome en consideración los distintos puntos de partida y la cultura inclusiva en la educación superior. A partir de esta formación y la planificación elaborada, las universidades van a proceder a su aplicación y se recopilarán los resultados de su desarrollo, de manera que se pueda consolidar en cada contexto.»
Como resultado, los participantes han elaborado planes de mentoría adaptados a cada universidad, sentando las bases para una aplicación práctica y contextualizada.
Reunión regional en Portugal
El pasado febrero se celebró la reunión regional del proyecto EDUDER en la Universidade Da Beira Interior (Covilha, Portugal). La UNED estuvo representada por las profesoras Lidia Losada y Leyre Burguera, y los profesores Juan García y Carlos Vidal.
En el transcurso de la reunión, se desarrolló un programa integral de mentoría y acompañamiento dirigido a personas en situaciones de vulnerabilidad, como resultado del curso de extensión universitaria ofrecido por la UNED. Asimismo, se discutió el plan de comunicación y difusión del proyecto, con el objetivo de maximizar su alcance e impacto en la comunidad.
El proyecto EDUDER reconoce la diversidad de enfoques en el abordaje de la vulnerabilidad en diferentes países y regiones, lo que enriquece el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre las instituciones participantes.