El Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de La Laguna ha desarrollado a comienzos de este mes de febrero un curso de formación dirigido al profesorado, cuyo objetivo era mejorar la coordinación y apoyo entre los docentes y servicios de atención al estudiantado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
Este curso ha sido impartido por Fernando Latorre Dena, director de Secretariado del área de Accesibilidad y Diversidad de la Universidad de Zaragoza, quien ha compartido las directrices, cuestiones organizativas, recursos materiales y humanos que, desde hace años, pone en marcha su servicio en la atención al alumnado con NEAE, todo ello ejemplificado con las experiencias obtenidas en ese ámbito.
En las tres sesiones de las que constó el curso se han analizado aspectos relacionados con la normativa, las adaptaciones, así como el rol de los servicios de atención a este colectivo, del profesorado y tutores NEAE, en esta nueva etapa de aplicación de la Ley Orgánica del Sistema Universitario.
En este encuentro, igualmente, se ha contado con el relato en primera persona de las experiencias de algunos estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, que cursan diferentes grados en la Universidad de La Laguna, generando valoraciones sobre el apoyo recibido y analizando propuestas de mejora.
Una de las conclusiones obtenidas tras esta formación es la necesidad de mayor coordinación y comunicación entre los distintos agentes implicados en la atención a este grupo de alumnado, tanto entre ellos y los propios docentes, como de los servicios implicado en esta materia.