Unas 300 personas acudieron este pasado sábado, día 1 de febrero, a la Jornada de Puertas Abiertas celebrada en el campus de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) en Tudela. A esta cita en la capital de la Ribera seguirán otros tres encuentros en los campus de Pamplona (Arrosadia y Salud) durante los siguientes sábados de febrero con el fin de dar a conocer a estudiantes y familias la oferta educativa y los servicios universitarios de la institución académica para el próximo curso. El programa completo de las Jornadas de Puertas Abiertas está disponible para su consulta en la web de la UPNA.
Imagen del salón de actos del campus de Tudela, minutos antes del inicio de la sesión de las titulaciones de salud.
En la jornada de Tudela, se ofrecieron charlas informativas de los grados en Ingeniería en Diseño Mecánico, Fisioterapia y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) y del doble grado en Fisioterapia y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. En concreto, unas 50 personas asistieron a la sesión de Ingeniería en Diseño Mecánico y unas 250, a la del resto de los grados del ámbito de la salud.
Ponentes de las sesiones
Las charlas fueron impartidas por Martin Larraza Kintana, vicerrector de Investigación; Santiago Sánchez Alegría, director del Área del campus de Tudela; y por tres profesores: Alfredo Ursúa Rubio y Alexia Torres Salcedo, director y subdirectora, respectivamente, de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación (ETSIIIT), y Ana Bays Moneo, vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Salud. Además, participaron en las presentaciones Miriam Mesquita González, egresada del grado en Ingeniería en Diseño Mecánico, y dos estudiantes: Laura Castillo Fernández (doble grado en CAFYD y en Fisioterapia) y Óscar Zubiri Remírez (Fisioterapia).
Visita guiada al campus de Tudela de la mano de la profesora Alexia Torres.
Tras las charlas informativas, las personas asistentes tuvieron la oportunidad de visitar las instalaciones universitarias, incluidos talleres y laboratorios, donde el alumnado desarrolla sus tareas académicas.