La Liga de Universidades de Investigación Europeas analiza cómo se puede optimizar el impacto de las alianzas universitarias de la UE

La Liga de Universidades de Investigación Europeas analiza cómo se puede optimizar el impacto de las alianzas universitarias de la UE

La publicación la ha liderado Peter Lievens, vicerrector de Política Internacional e Interculturalidad de la Universidad Católica de Lovaina (KU Leuven).
La publicación la ha liderado Peter Lievens, vicerrector de Política Internacional e Interculturalidad de la Universidad Católica de Lovaina (KU Leuven).
Noticia
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Institucional
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Académico
(04/12/2024)
La Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) analiza, en su última publicación, «Maximizing the impact of European universities alliances», cómo las alianzas universitarias europeas han modificado el ámbito de la educación superior en la UE. En el documento, la LERU explora tanto las metas como los desafíos que estas redes universitarias tienen planteados, y se destaca que «las alianzas se han convertido en importantes instrumentos para avanzar en el Área de Educación Europea (EEA), a través de la transformación institucional y la promoción de la colaboración». 

La publicación la ha liderado Peter Lievens, vicerrector de Política Internacional e Interculturalidad de la Universidad Católica de Lovaina (KU Leuven).
La publicación la ha liderado Peter Lievens, vicerrector de Política Internacional e Interculturalidad de la Universidad Católica de Lovaina (KU Leuven).

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Académico
04/12/2024
La Liga de Universidades de Investigación Europeas (LERU) analiza, en su última publicación, «Maximizing the impact of European universities alliances», cómo las alianzas universitarias europeas han modificado el ámbito de la educación superior en la UE. En el documento, la LERU explora tanto las metas como los desafíos que estas redes universitarias tienen planteados, y se destaca que «las alianzas se han convertido en importantes instrumentos para avanzar en el Área de Educación Europea (EEA), a través de la transformación institucional y la promoción de la colaboración». 

La publicación la ha liderado Peter Lievens, vicerrector de Política Internacional e Interculturalidad de la Universidad Católica de Lovaina (KU Leuven), con el apoyo del grupo homólogo de la LERU, que coordina Raúl Ramos, vicerrector de Política de Internacionalización de la UB. El estudio aborda las oportunidades y complejidades que estas alianzas deben afrontar para asegurar un éxito a largo plazo y un cumplimiento de los objetivos. Uno de los aspectos más importantes señalados es que «los resultados clave de las alianzas universitarias europeas ya incluyen grandes pasos hacia estructuras innovadoras, lo que facilita la transferencia de información entre estudiantes y personal de las universidades, así como la validación de los grados, créditos y microcredenciales». Una de las alianzas destacadas en el documento es CHARM-EU, encabezada por la UB, y que cuenta, entre otros, con el Trinity College de Dublín y la Universidad Estatal de Utrecht, también miembros de la LERU. 

CHARM-EU es reconocida por facilitar la colaboración y el intercambio de conocimiento a través del espacio en línea habilitado en la web de la alianza. Esta plataforma digital permite compartir buenas prácticas, ayudando a las instituciones a optimizar la cooperación estratégica. Además, se toma como referencia para otras alianzas europeas el modelo de gobernanza de CHARM-EU y su tipología docente, con clases híbridas

La publicación subraya la contribución de CHARM-EU en el refuerzo de la educación superior en la UE a través de iniciativas formativas innovadoras.

La publicación subraya la contribución de CHARM-EU en el refuerzo de la educación superior en la UE a través de iniciativas formativas innovadoras. En concreto, remarca el papel que el máster en Retos Globales para la Sostenibilidad representa en este terreno. Asimismo, destaca el proyecto ED-AFFICHE, en el que CHARM-EU también juega un papel referente.  

Sin embargo, uno de los desafíos más importantes que la LERU ha identificado es la financiación: «Es fundamental obtener una financiación sostenible y competitiva de fuentes europeas, estatales y regionales». Solo así se podrán desarrollar ofertas académicas que permitan atraer a estudiantes, según se apunta en el documento. El posicionamiento de la LERU sirve de recordatorio del potencial que tienen estas alianzas en el desarrollo de la educación superior europea del futuro. 


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