Las niñas dedican 160 millones de horas más que los niños, cada día, a las tareas del hogar
Las niñas de entre 5 y 14 años dedican un 40% más de tiempo, lo que supone 160 millones de horas al día, que los niños de su misma edad a tareas del hogar no remuneradas y a ir a buscar agua o leña. Es una de las conclusiones del informe que lanzará UNICEF el próximo 11 de octubre, Día Internacional de la Niña.
Aprovechando el Poder de los Datos para las Niñas: balance y
perspectivas para el 2030 incluye la primera estimación global
del tiempo que las niñas dedican a las tareas domésticas como
cocinar, limpiar, cuidar a miembros de la familia o ir a recoger
agua y leña.
Los datos muestran que la desproporción en el reparto de la
carga de las tareas domésticas empieza pronto, cuando las niñas
tienen entre 5 y 9 años y dedican un 30% más de tiempo, 40 millones
de horas más al día que los niños a tareas del hogar. Las cifras
crecen a medida que las niñas se hacen mayores, cuando cumplen
entre 10 y 14 años le dedican un 50% más, lo que supone 120
millones de horas más cada día.
“La sobrecarga de trabajo doméstico no remunerado empieza en la
primera infancia y se intensifica cuando las niñas llegan a la
adolescencia”, afirma la asesora de género de UNICEF Anju Malhotra.
“Como resultado de esto, las niñas sacrifican oportunidades
importantes de aprendizaje, crecimiento, y simplemente de disfrute
de su infancia. Esta distribución desigual de las labores entre
niños y niñas perpetúa los estereotipos de género y la doble carga
sobre las mujeres y las niñas de generación en generación”.
El informe señala que el trabajo de las niñas es menos visible y
a menudo infravalorado. Con demasiada frecuencia las
responsabilidades de los adultos, como el cuidado de miembros de la
familia, incluyendo el de otros niños, son impuestas a las niñas.
El tiempo que dedican a estas labores limita el tiempo que tienen
las niñas para jugar, pasar tiempo con amigos, estudiar o
sencillamente ser niñas. En algunos países, ir a recoger la leña o
el agua las pone en riesgo de sufrir violencia sexual.
El informe ofrece además los siguientes datos:
– Las
niñas de entre 10 y 14 años en el sur de Asia y Oriente Medio, y el
Norte de África dedican casi el doble de tiempo a las tareas
domésticas que los niños.
– Los
países en los que las niñas de entre 10 y 14 años soportan la carga
más desproporcionada de tareas domésticas en comparación con los
niños son: Burkina Faso, Yemen y Somalia.
– Las
niñas de entre 10 y 14 años en Somalia son las que dedican mayor
cantidad de tiempo a las tareas domésticas: 26 horas cada
semana.
“Cuantificar el desafío que enfrentan las niñas es el primer
paso crítico hacia el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible
en la igualdad de género, y romper las barreras que enfrentan 1.100
millones de niñas en el mundo”, dijo el jefe de la sección de
análisis y datos de UNICEF, Attila Hancioglu.
El informe Aprovechando el Poder de los Datos para las
Niñas: balance y perspectivas para el 2030 señala que los
datos para las dos terceras partes de los 44 indicadores relativos
a las niñas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la
guía mundial para terminar con la pobreza, proteger el planeta y
lograr prosperidad para todos, son limitados o pobres. Junto con
las tareas del hogar, el informe presenta datos sobre temas
relativos a las niñas abordados por los ODS, como la violencia, el
matrimonio infantil, la mutilación genital femenina y la
educación.
Alcanzar los ODS que abordan estas cuestiones y empoderar a las
niñas con el conocimiento, las capacidades y recursos que necesitan
para desarrollar su potencial plenamente, no es únicamente positivo
para las niñas, sino que puede impulsar el crecimiento de la
economía, la promoción de la paz y la reducción de la
pobreza.
Acerca de UNICEF
UNICEF promueve los derechos y el bienestar de todos los niños y
niñas en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos
en 190 países y territorios para transformar este compromiso en
acciones prácticas, centrando especialmente nuestros esfuerzos en
llegar a los niños más vulnerables y excluidos para el beneficio de
todos los niños, en todas partes.