La URJC impulsa un curso pionero en salud oral infantil
La Universidad Rey Juan Carlos aborda los últimos avances en odontopediatría con una mirada integral que une ciencia, técnica y psicología infantil.
Rosa Márquez
La URJC acogerá el curso de verano ‘Cuidando las bocas del futuro: enfoque integral de la odontopediatría actual’, una propuesta formativa dirigida a estudiantes y profesionales interesados en la salud oral de la infancia. El curso es pionero porque aborda la prevención, el tratamiento y el manejo conductual infantil desde una perspectiva interdisciplinar.
Según su directora, la odontopediatra María Carrillo, el principal objetivo es “dar a conocer los últimos avances tanto en la prevención como en el tratamiento más invasivo de patologías frecuentes en la infancia”, sin olvidar la importancia de “ofrecer herramientas técnicas y psicológicas para el manejo de la conducta infantil”.
Lo que diferencia este curso de otras formaciones similares es su enfoque riguroso y práctico, pero también humanista. “Está diseñado para mejorar la competencia de los futuros profesionales y su sensibilidad en el trato con niños. Aporta contenidos poco conocidos por los estudiantes, que resultan esenciales para lograr un abordaje integral del paciente infantil”, explica Carrillo.
El curso pone especial énfasis en los aspectos psicológicos del tratamiento dental, a menudo pasados por alto en la formación clínica. “La consulta del dentista puede ser una experiencia estresante para el niño o la niña. Por eso es fundamental que el profesional esté capacitado en técnicas de manejo conductual, que le permitan generar confianza, reducir la ansiedad y adaptar el tratamiento a la etapa evolutiva del menor”, señala la directora.
Entre los principales desafíos actuales en la salud bucodental infantil, Carrillo destaca la necesidad de lograr que los pacientes acudan desde el primer año de vida, eliminar las barreras en el acceso equitativo a servicios odontológicos pediátricos, y formar a los profesionales para superar la resistencia al tratamiento provocada por malas experiencias previas.
El seminario incluye ponencias sobre emociones, entorno familiar, efecto placebo y estrategias de comunicación, ofreciendo así una formación integral que responde a las demandas reales del ejercicio clínico actual.
Este curso es de especial interés tanto para el alumnado de Odontología como para los profesionales de la salud bucodental que quieran actualizar sus conocimientos para mejorar el abordaje integral del paciente infantil. Es gratuito, está reconocido con 0,18 créditos ECTS y se impartirá el día 30 de junio en el campus de Aranjuez.