La URJC traslada la ciencia a los más pequeños
Un grupo de profesores del área de Química Física de la ESCET ha llevado a cabo una actividad de divulgación científica en la Escuela Infantil del Colegio Alkor de Alcorcón.
Redacción
El pasado martes 10 de junio, el colegio abrió sus puertas para acoger esta experiencia científica en la que participaron 150 estudiantes de 5 años. Organizados en grupos, los pequeños “se convirtieron en científicos por un día”, realizando experimentos sencillos y visuales que les permitieron familiarizarse con conceptos como la acidez, el pH o las reacciones químicas, destacan desde la ESCET.
La iniciativa, dirigida por la profesora Laura Fernández Peña, ha sido posible gracias a la subvención concedida por la Sección Territorial de Madrid de la Real Sociedad Española de Química (RSEQ-STM) para el desarrollo de proyectos de divulgación y al compromiso del equipo docente del Colegio Alkor. Su objetivo consiste en fomentar el interés por la ciencia desde edades tempranas y mostrar que aprender puede ser también una experiencia divertida y significativa.
Entre las actividades propuestas, los niños midieron el pH de sustancias cotidianas como limón, vinagre, bicarbonato o lombarda, aprendiendo a distinguir entre ácidos y bases de forma práctica y visual. También realizaron un experimento con tinta invisible, que les permitió descubrir palabras ocultas como ‘química’, ‘ciencia’ o ‘ácido’, reforzando así su aprendizaje a través del juego.
La jornada concluyó con una demostración a cargo del equipo de la URJC que creó un ‘arcoíris químico’ con indicadores ácido-base, que mostró cómo varía el color de ciertas sustancias en función del pH.