El programa Cultura Emprenedora a l’Escola (CuEmE) té com a objectiu promoure l’autonomia, la iniciativa personal i l’esperit emprenedor entre l’alumnat del darrer cicle d’educació primària, a través de la creació i gestió d’una cooperativa escolar. Al llarg del curs acadèmic, els infants participen activament en totes les etapes del procés: des de la ideació i el disseny fins a la producció i comercialització dels productes. Els beneficis obtinguts es destinen a projectes de caràcter social, amb el suport i la col·laboració d’institucions locals, empreses i entitats del territori.
Aquest projecte adopta un enfocament transversal que connecta el sistema educatiu amb el desenvolupament econòmic local, tot establint sinergies entre l’escola, l’Ajuntament, el teixit empresarial i la comunitat.
Mitjançant aquesta experiència, l’alumnat desenvolupa competències fonamentals com la creativitat, el treball en equip, la responsabilitat i la capacitat d’assumir riscos. Alhora, assimilen continguts curriculars de manera vivencial en àmbits com les matemàtiques, les llengües i l’educació en valors. Les famílies hi tenen un paper actiu, acompanyant i donant suport als infants durant les diferents fases del projecte, i contribuint així a un entorn educatiu enriquidor i de creixement compartit.
El divendres 13 de juny, va tenir lloc l’acte de cloenda del projecte CuEmE, organitzat per l’Ajuntament de Sant Boi, com a esdeveniment simbòlic que marca la finalització del programa durant el curs 2024-2025. Durant la celebració, l’alumnat participant va rebre un diploma de reconeixement, lliurat per les regidores de Ciutat Educadora i de Promoció Econòmica, en agraïment al seu compromís i implicació. Enguany, han pres part en el projecte vuit cooperatives escolars, creades a cinc centres educatius del municipi.
L’acte ha comptat també amb la representació d’una obra teatral personalitzada, que ha escenificat el procés de creació d’una cooperativa i ha posat en valor l’aprenentatge i l’esforç realitzat per l’alumnat al llarg de tot el curs.