La
Universitat de Girona (UdG) ha acullit les jornades “Learning and Teaching
Innovations in Higher Education”, una trobada en el marc del projecte 3is que s’enfoca
en l’intercanvi de pràctiques entre educadors i investigadors. Del 20 al 23 de
novembre, representants de Catalunya, Grècia, Kenya, Etiòpia i Somàlia han explorat
les últimes tendències en estratègies educatives, fomentant la col·laboració
intercultural i la solidaritat. Durant aquests dies, els participants s’han submergit en sessions centrades en l’aprenentatge cooperatiu, les aules
invertides i la comunicació digital inclusiva.
Actualment,
el projecte ja ha dut a terme tres jornades de treball entre les institucions
que formen el consorci. El mes de març es va celebrar la trobada inicial a
Nairobi (Kenya), mentre que la segona i la tercera jornada de treball van
tenir lloc a Addis Abeba (Etiòpia) el maig.
La quarta
trobada va arrancar el 20 de novembre a la Capella del Roser de la UdG amb una cerimònia de
benvinguda a càrrec del vicerector de Projectes Estratègics i
Internacionalització, Josep Calbó; el director del projecte 3is, Jaume Guia, i
la coordinadora de l’esdeveniment, Helena Benito Mundet.
Les jornades van continuar amb sessions interactives i debats que van animar als assistents a
compartir experiències i solucions innovadores destinades a potenciar i
millorar els resultats d’aprenentatge, les quals han estat organitzades amb el
suport de les Xarxes Innovació Docent de l’ICE Josep Pallach de la UdG.
Mitjançant la promoció de pràctiques com l’aprenentatge basat en projectes i
l’aprenentatge servei, les sessions han posat èmfasi en el paper de l’educació
vivencial en la creació d’entorns acadèmics més dinàmics, compromesos i
inclusius.
Els següents dies, els assistents van establir les bases per a futures iniciatives que
continuaran promocionant l’accés a una educació de qualitat a tot el món. A més
a més, durant la trobada s’hi han desenvolupat activitats culturals i visites per
diferents indrets de les comarques gironines.
Aquestes
trobades tenen com a objectiu proporcionar als educadors les eines i la visió
necessàries per a conduir les seves aules i institucions a una nova era
d’aprenentatge transformador.
Sobre el
projecte 3is
Impactful,
Inclusive, Integrated Higher Education in Eastern Africa (3is), és una iniciativa integrada en el pla Erasmus+
KA2, que té com a objectiu enfortir les Institucions d’Educació
Superior (IES) en regions perifèriques, mitjançant un enfocament innovador de
creació de capacitats.
A part de la
UdG, vuit universitats més i dues organitzacions no-governamentals de Grècia,
Somàlia, Etiòpia i Kenya formen part d’aquest consorci finançat per l’Agència
Executiva d’Educació, Audiovisual i Cultura (EACEA) de la Comissió Europea.