Día del Libro: los derechos de los niños a través de la literatura

Con motivo del Día del Libro, Día de Sant Jordi en Cataluña, queremos compartir algunos libros para conocer y vivir los derechos de la infancia. Contar cuentos a los niños y niñas es una oportunidad inmejorable para disfrutar de un espacio de placer y de diálogo entre pequeños y grandes, una actividad de gran valor creativo, intelectual y emocional.

Recientemente, con motivo del 25 aniversario de laConvención sobre los Derechos del Niño, UNICEF
Comité Cataluña ha colaborado con la Red de Bibliotecas
Municipales de la Diputación de Barcelona para trabajar
los derechos de los niños con diversas actividades en las
bibliotecas.

Además, en la web
Genius se ha dedicado un espacio digital especial que
incluye recomendaciones de cuentos y libros y
otros recursos para que los lectores más pequeños y sus familias se
adentren en el mundo de los derechos de los niños y
niñas.

A continuación podéis ver algunos de estos libros
recomendados para tratar, desde la literatura y la
ficción, los siguientes derechos de los niños:

• Derecho al interés superior del niño: «¿Qué es
  un niño?» (SM y UNICEF, 2009) y «Tengo derecho a ser niño» (Blume,
  2010)
• Derecho a la identidad: «Frederick»
  (Kalandraka, 2005) y «El niño sin nombre» (Salvatella, 2002)
• Derecho a la no discriminación: «El cazo de
  Lorenzo» (Juventud, 2010) y «Hombre de color» (Juventud, 2004)
• Derecho a la comprensión y afecto en la
  familia: «Guyi Guyi» (Thule, 2005), «La vaca que puso un
  huevo» (Serres, 2008) y «El gran libro de las familias» (Oxfam,
  2010)
• Derecho a la salud: «El Doctor submarino»
  (Claret, 2007)
• Derecho a la educación: «La escuela secreta de
  Nasreen» (Juventud, 2010) y «Biblioburro» (Juventud, 2010)
• Derecho a la paz: «El sueño de Amina»
  (Eslabón, 2009) y «El enemigo» (Takatua, 2008)