La secretaria general de Formación Profesional, Esther Monterrubio, ha intervenido este miércoles en el noveno Encuentro Nacional de Escuelas de Segunda Oportunidad, que se ha celebrado en Salamanca, donde, además de participar en la apertura del acto, ha formado parte de una mesa redonda sobre el apoyo de las administraciones públicas a este tipo de centros.
Durante su discurso, Monterrubio ha destacado el carácter inclusivo e integrador de la Formación Profesional y cómo la ley aprobada en el año 2022 reconoció a las escuelas de segunda oportunidad como un elemento más dentro del sistema de FP, con el fin de que puedan participar en estas enseñanzas, especialmente dirigidas a un alumnado vulnerable.
Esta integración es posible, ha recordado, gracias a que la ley y su posterior desarrollo normativo han permitido reducir las barreras “a través de esa formación acreditable, acumulable y flexible que permite el diseño de los itinerarios formativos y que, en definitiva, permite situar en el centro a las personas”.
La secretaria general de FP ha destacado que estos itinerarios flexibles permiten dotar de herramientas al alumnado para “crecer desde una doble mirada: por un lado, desde un plano educativo; y por otro, en el desarrollo de su trayectoria socio-profesional”.
Monterrubio también ha señalado “la necesidad de que verdaderamente tengamos una sociedad más justa y equitativa”. “Para ello, nosotros tenemos claro que no debe de ser la persona la que se adapte al sistema, sino el sistema el que se adapte a las personas”, ha afirmado.
La red de Escuelas de Segunda Oportunidad está compuesta por 46 centros presentes en diez comunidades autónomas donde se forman más de 8.700 personas con el apoyo de 962 profesionales. Estos centros trabajan con jóvenes de 15 a 29 años que han tenido dificultades en sus itinerarios formativos que les han llevado a abandonar de forma prematura la educación.