Medio centenar de estudiantes han participado en los tres primeros cursos del Programa de Hibridación de Competencias Digitales de la Universidad de Cantabria, con la colaboración del Gobierno regional y el sector TIC.
En concreto, el curso sobre datos y programación en Python al servicio de la gestión empresarial ha contado con la participación de 24 estudiantes; el de analítica web para la optimización de la presencia web corporativa y análisis de clientes digitales, con 15 alumnos, y la primera edición del curso sobre programación orientada a la ciencia del dato y la Inteligencia Artificial en Ingeniería, con 6 matriculados.
El vicerrector de Transformación Universitaria de la UC, Gabriel Moncalián, ha destacado la gran acogida entre los estudiantes de grado de la Universidad, con un equilibrio «casi perfecto» entre hombres y mujeres (aproximadamente un 50% en cada caso), lo que, en su opinión, «refleja que esta propuesta formativa está siendo bien valorada por igual entre todo el estudiantado».
Moncalián ha resaltado la implicación directa en la promoción e impartición de estos cursos de profesionales procedentes de clústeres tecnológicos regionales, como TERA y Ascentic, así como de empresas especializadas como Zzircon, «garantizando que los contenidos están estrechamente alineados con las necesidades reales del tejido productivo regional y las demandas del mercado laboral actual».
De cara al futuro, el vicerrector ha anunciado que los seis cursos restantes del programa se lanzarán con una «intensa» campaña de difusión al comienzo del nuevo curso académico porque, según ha dicho, «se trata del momento en el que los estudiantes suelen tener mayor disponibilidad y motivación para explorar nuevas oportunidades formativas y mejorar sus competencias digitales».
Finalmente, ha asegurado que el programa seguirá evolucionando para adaptarse continuamente a las necesidades y expectativas del alumnado, cumpliendo así el objetivo esencial de ofrecer una formación innovadora, accesible y útil, «totalmente orientada hacia el futuro profesional que desean construir nuestros estudiantes».
Programa pionero
El Programa de Hibridación está compuesto por itinerarios formativos que se estructuran en base a cursos de especialización de corta duración (3 créditos), diseñados en colaboración con el sector TIC, que participa también en la impartición de los cursos, garantizando un enfoque eminentemente práctico de la formación y una preparación orientada al desempeño profesional.
Los estudiantes que cursen los itinerarios de hibridación, además de adquirir habilidades digitales avanzadas, podrán obtener en un futuro un título propio de máster de la Universidad de Cantabria, que reconozca su excelencia en competencias digitales.
Aunque si la carga lectiva cursada por el alumno fuera menor, tendría acceso a los títulos de especialista o experto de la Universidad de Cantabria.
Se trata de un programa flexible y atractivo para los estudiantes, dado que los itinerarios se pueden configurar libremente, lo que permite adaptar el ritmo y la carga lectiva de la hibridación a las posibilidades, necesidades, inclinaciones o especialidades de interés del estudiante, y compaginar perfectamente con sus estudios de grado.
Promovidos por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y las Escuelas de Industriales y Telecomunicaciones y de Caminos Canales y Puertos, el programa tiene un coste de 100.000 euros y está financiado por la Consejería de Industria, Empleo, Innovación y Comercio del Gobierno de Cantabria en el marco del Plan de Acción de la Agenda Digital de Cantabria, siendo simbólico el importe para los alumnos.
El Programa de Hibridación en Competencias Digitales está inspirado en el libro «España en la nube» de Andrés Pedreño, catedrático de Economía Aplicada, rector de rectores y una de las voces más autorizadas e influyentes en materia de digitalización, inteligencia artificial y economía digital de España.
Toda la información actualizada sobre el programa y sus próximos cursos está disponible en la siguiente página web: https://hibridacion.unican.es