Un total de 170 estudiantes de cuarto de la ESO de los centros Liceo Monjardín y Nuestra Señora del Huerto participaron recientemente en la actividad “Aprendiendo tras la DANA: protege tu paisaje, protégete”, organizada por la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y financiada en la convocatoria de Proyectos de Divulgación Científica 2025 de la institución a propuesta de la profesora Rosa María Canals. La iniciativa se enmarca también en el proyecto europeo COMPÁS, liderado por la UPNA.
El alumnado, en un momento de la actividad.
En el marco de la actividad de divulgación se realizaron diferentes actividades. En primer lugar, el alumnado acudió a la UPNA, donde recibió una charla introductoria y visitó la finca de prácticas. En días posteriores, los colegios visitaron la experiencia piloto de Ujué del proyecto COMPÁS. Allí pudieron conocer de primera mano la realidad de mundo rural, las consecuencias que implica el despoblamiento en estas zonas, y se les explicaron conceptos sobre la gestión ambiental enfocada a la prevención y mitigación de incendios forestales. Para ello, el profesorado de la UPNA contó con el apoyo de dos ganaderos locales y de miembros del EPRIF (equipos de prevención integral de incendios forestales). Para finalizar, se llevó a cabo una actividad práctica con mapas de riesgo en cada clase (un total de 5 sesiones de entre 2 y 3 horas cada una), “en la que el resultado fue muy satisfactorio”, afirman los docentes.