FUNIBER Ecuador y el CIGMIPA suscriben un convenio de colaboración

La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), en su sede en Ecuador,  ha suscrito un convenio de colaboración con el Colegio Regional de Ingenieros Geólogos, de Minas, Petróleos y Ambiental (CIGMIPA). El objetivo de este convenio es facilitar el acceso a formación superior para los socios y familiares de esta institución. 

La firma del convenio tuvo lugar en las instalaciones del CIGMIPA y contó con la participación del Ing. Washington Ramiro Maruri Cevallos, presidente del colegio, y la Lcda. Andrea Anabel Suárez Martínez, ejecutiva de FUNIBER sede Ecuador.

Este acuerdo beneficiará a todos los socios del colegio y sus familiares hasta tercer y cuarto grado de consanguinidad, así como a otras personas determinadas por el colegio, que estén interesadas en cursar programas de especialidades, licenciaturas, maestrías y doctorados. Estos programas están respaldados por instituciones como la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico (UNIB), la Universidad Internacional Iberoamericana de México (UNINI México) y la Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO). Estas becas abarcan una variedad de disciplinas, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de seleccionar áreas de estudio acordes a sus intereses y objetivos profesionales.

El Colegio de Ingenieros en Geología, Minas y Petróleos Ambiental y Especialidades Afines de la Región Norte (CIGMIPA) tiene como objetivo promover, facilitar, orientar y regular el desarrollo humano sostenible en la región. A través de un sistema autónomo y participativo de gestión local, busca desarrollar los valores culturales e identidades con un enfoque micro regional.

Con esta alianza, FUNIBER reafirma su compromiso de estrechar lazos con el CIGMIPA, ofreciendo educación de calidad sin barreras geográficas a través de programas en línea y colaboraciones internacionales. Este esfuerzo conjunto es un paso importante hacia la formación de profesionales altamente capacitados que puedan aplicar su conocimiento en diversos contextos.