UNICEF ayuda a que los niños regresen a la escuela a pesar del conflicto en Yemen

El continuo conflicto en Yemen tiene un impacto devastador en el sistema educativo del país y en las oportunidades de acceso a la educación de millones de niños.

Los intensos bombardeos y el combate en las calles durante meses
han forzado el cierre de más de 3.600 escuelas y el desplazamiento
de los alumnos y sus familias a zonas más seguras del país. Al
menos 248 escuelas han sufrido daños directos; otras 270 acogen a
desplazados internos y 68 están ocupadas por grupos armados.

Para asegurar que los niños no pierden completamente el curso
escolar, UNICEF está favoreciendo el acceso a clases de
recuperación a más de 200.000 alumnos. Estos son solo algunos de
los 1,8 millones cuya educación se ha visto interrumpida durante
dos meses o más.

Estas clases de refuerzo son para los niños que tienen que hacer
exámenes nacionales a mediados de agosto para obtener el título de
educación básica o secundaria.

“Es crucial dar a los niños de Yemen una educación adecuada para
su futuro, pero también para el de sus familias y comunidades”,
afirmó Julien Harneis, representante de UNICEF en Yemen. “Estamos
haciendo todo lo que podemos para que los niños vuelvan a la
escuela y que no tengan que abandonar definitivamente su educación.
Instamos a las partes del conflicto a que respeten la seguridad de
las escuelas para dar a la infancia la oportunidad de aprender”,
añadió.

El Ministerio de Educación está movilizando a los profesores
necesarios, algunos de los cuales han huido de la violencia. En los
casos en que las escuelas estén dañadas o utilizadas por los
desplazados o los grupos armados, se proporcionarán espacios
temporales para el aprendizaje como tiendas de campaña.

Desde el comienzo del conflicto UNICEF ha trabajado con sus
aliados para facilitar la integración de los alumnos cuyas familias
han sido desplazadas para que puedan examinarse en cualquier
escuela en las que puedan hacerlo de forma segura.

UNICEF también está proporcionando recursos para la enseñanza y
el aprendizaje, como cuadernos, lápices y mochilas, debido a que
los ingresos de muchas familias se han visto severamente afectados,
al mismo tiempo que se cerraban y destruían mercados, dificultando
la obtención de los materiales que necesitan.

El comienzo del próximo año escolar está previsto para el 5 de
septiembre, pero dependerá en gran medida de la situación de
seguridad. Los alumnos de los colegios con capacidad para reanudar
la enseñanza recibirán clases de refuerzo para cubrir los más de
dos meses perdidos como consecuencia del conflicto.

“He visto niños intentando escribir en el suelo porque tenían
muchísimas ganas de aprender” dijo Jameelah Sailan, directora del
colegio de niñas Arwa en la gobernación de Sa’ada. “Muchos padres
nos dicen lo preocupados que están de que sus hijos estén perdiendo
clases. Esperan que la guerra termine para que sus vidas vuelvan a
la normalidad y sus hijos puedan continuar yendo al colegio y
tengan un futuro brillante”, añadió Sailan.

Antes del conflicto, la tasa de escolarización neta de Yemen era
de un 79%, mientras que 2 millones de niños en edad escolar se
quedaron fuera de la escuela debido a la pobreza, la baja calidad
de la enseñanza y el conflicto.

UNICEF pide 11 millones de dólares (algo más de 10 millones de
euros) para apoyar la rehabilitación de los colegios dañados,
proporcionar recursos para la enseñanza y el aprendizaje, la
formación de profesores y trabajadores de la comunidad para dar
apoyo psicológico y llevar a cabo una campaña de vuelta a la
escuela.