Nace la web ‘Una escuela con derechos’: recursos y orientaciones para la educación en derechos

UNICEF Comité Cataluña ofrece desde este 2014 un nuevo recurso virtual con orientaciones y ejemplos sobre cómo avanzar en la incorporación de derechos en la práctica educativa

Ya está disponible la página web del programa Una escola amb drets (Una escuela con derechos), que UNICEF Comité Cataluña viene desarrollando desde 2011 con objeto de fortalecer las capacidades de los actores de la comunidad educativa para que los derechos de la infancia se conozcan y se vivan en la escuela.

La web está estructurada en varias secciones que contienen los
documentos generados y la información que se ha ido sistematizando
desde el inicio del proyecto.

Así, hay un espacio dedicado a los informes realizados en el
marco del proyecto y otros que albergan los recursos
educativos, las buenas
prácticas y las referencias
bibliográficas y páginas web de
interés.

La plataforma responde a la necesidad
de facilitar la tarea
pedagógica en esta temática, tal como se detectó en
la investigación inicial del proyecto. El diagnóstico también puso
de relieve el desconocimiento que existe de
la Convención
sobre los Derechos del Niño por parte del
profesorado y de las familias, así como la débil conciencia a nivel
institucional de la obligatoriedad de tomar en cuenta
el enfoque de derechos como guía para
la función educativa.

La falta y a la vez demanda de formación
en derechos humanos de la infancia ha
motivado el diseño y elaboración de un curso
online para el profesorado, del cual se han impartido
las dos primeras ediciones en 2013 a través del aula virtual de
la Fundación
Pere Tarrés.

En este sentido, la nueva web complementa esa formación al
facilitar propuestas didácticas sobre temáticas relacionadas con
los contenidos y valores que promulga la Convención. Para ello se
ha realizado una selección de recursos existentes y se han
clasificado por niveles y tipología de derechos.

Por otro lado, utilizando los criterios definidos para el modelo
de una escuela con derechos como
parámetros, se han recopilado experiencias de centros educativos
como prácticas de referencias en la
promoción de los derechos. Conforman el contenido de una de las
secciones de la página web y se pretende que los propios centros
publiquen sus propuestas para ir nutriendo este banco de
recursos.